Estrategias para mejorar la producción de textos escritos en estudiantes del nivel secundario

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En el nivel secundario el leer y escribir textos son competencias lingüísticas no muy bien desarrolladas o poco desarrolladas, por ese motivo los estudiantes tienen dificultades para realizarlas, porque desconocen la tipología textual, género textual y formato textual de los diversos textos escritos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ordaya Baca, Jeanette
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1282
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Estrategias para mejorar la producción de textos escritos en estudiantes del nivel secundario
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