Importancia de los juegos recreativos en los niños y niñas del nivel inicial
Descripción del Articulo
El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la importancia de los juegos recreativos en los niños y niñas del nivel inicial. Los juegos recreativos son actividades marcadamente lúdicas, las mismas que se practican en tiempo libre ya sea en ambientes que pueden ser cerrados o abie...
Autor: | |
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Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/63766 |
Enlace del recurso: | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63766 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Juegos recreativos Actividad lúdica Deleite Recreación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | El objetivo del presente trabajo de investigación es determinar la importancia de los juegos recreativos en los niños y niñas del nivel inicial. Los juegos recreativos son actividades marcadamente lúdicas, las mismas que se practican en tiempo libre ya sea en ambientes que pueden ser cerrados o abiertos, teniendo como objetivo principal el deleite, el goce de las personas que lo desarrollan. Participar en ellos significa acceder a sus beneficios que son varios, entre los que tenemos liberarse del estrés y la promoción de la integración entre las personas que lo ponen en práctica. Por lo general los juegos implican competencia, en el caso de los juegos recreativos el nivel de competencia se reduce porque aquí lo más importante es el aspecto recreativo de la actividad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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