Los valores para mejorar la convivencia escolar en niños de 05 años de educación inicial
Descripción del Articulo
La educación en valores suscita un gran interés social y educativo hasta el punto de estar presente como un contenido específico en los currículos Nacionales de todos los niveles educativos de la educación básica regular. En el presente trabajo de investigación monográfica, informare sobre las causa...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
| Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/796 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/796 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Valores Violencia Crisis de valores https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La educación en valores suscita un gran interés social y educativo hasta el punto de estar presente como un contenido específico en los currículos Nacionales de todos los niveles educativos de la educación básica regular. En el presente trabajo de investigación monográfica, informare sobre las causas principales que han determinado la crisis del sistema de valores en la sociedad actual, las diferentes posturas ideológicas que se han adoptado sobre la selección de los valores, las estrategias y técnicas de enseñanza que se han utilizado para su transmisión y desarrollo y las condiciones básicas que se han de dar en el aula de educación inicial para una educación primordial en valores. |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
