El canto como estrategia didáctica en educación inicial

Descripción del Articulo

El canto influye en el ser humano, desde el vientre, cuando la madre canta le ofrece a través de las canciones de cuna sus primeras expresiones de amor y sentimiento. El canto es la forma de expresar sus sentimientos e interpretar el mundo que le rodea y como estrategia didáctica las maestras del ni...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Litano Sernaque, Consuelo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/905
Enlace del recurso:http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/905
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Canto
Interacción
Movimientos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El canto influye en el ser humano, desde el vientre, cuando la madre canta le ofrece a través de las canciones de cuna sus primeras expresiones de amor y sentimiento. El canto es la forma de expresar sus sentimientos e interpretar el mundo que le rodea y como estrategia didáctica las maestras del nivel de inicial lo utilizan para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes ya que además de ser una forma de expresión artística mejora las habilidades motoras y esto es precisamente lo que la convierte en una herramienta pedagógica, con el objetivo general: demostrar la importancia del canto, con los objetivos específicos: seleccionar canciones especiales de acuerdo a la edad del educando e involucrar a los agentes educativos para que participen y apoyen la cultura de la música.
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