La motivación como estrategia didáctica en la clase de educación física y deportes

Descripción del Articulo

Debido a la complejidad de la estructura de la motivación, la gente la ha estudiado desde diversos ángulos científicos, y son muchas las teorías que intentan explicarla y servir de base teórica. La misma complejidad garantiza la continuidad de la investigación de la motivación y su relevancia cientí...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Tocto Rueda, Irving Jimmy
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Tumbes
Repositorio:UNTUMBES-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/2544
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Materia:Motivación
Estrategia didáctica
Educación física
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description Debido a la complejidad de la estructura de la motivación, la gente la ha estudiado desde diversos ángulos científicos, y son muchas las teorías que intentan explicarla y servir de base teórica. La misma complejidad garantiza la continuidad de la investigación de la motivación y su relevancia científica para el comportamiento humano. Sin duda, no es difícil predecir la realización de nuevas investigaciones y artículos en este campo. El presente trabajo brinda información relevante que sirve para tener claro la problemática sobre la importancia que tiene la motivación en el desarrollo de las actividades físicas y deportivas, para ello se hace una revisión de diferentes fuentes de información que ayudan a desarrollar el tema planteado.
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La motivación como estrategia didáctica en la clase de educación física y deportes
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