Los rincones de aprendizaje en la educación inicial

• Autor: López Hernández, Sarita Del Carmen
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de Tumbes
• Repositorio: UNTUMBES-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/63736
• Enlace del recurso: https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63736
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Rincones de aprendizaje; Protagonistas; Motivadora; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Los rincones de aprendizaje son formas de organización del aula, encontramos diversas tareas de apoyo a las áreas de desarrollo, desarrollan habilidades, destrezas, conductas y construyen conocimientos a partir del juego libre y espontáneo. Responde a las diferencias, intereses y ritmos de aprendizaje de cada niño o niña. La metodología nos permite, que los niños son los protagonistas en todo momento de la actividad que realizan, teniendo la manipulación y creatividad para conseguir su fin. Es motivadora, flexible, participativa y aporta buena fuente de valores y el cuidado del entorno. El rol de la docente es facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje, ante desviaciones en la actividad u otras interferencias de los niños. Favorece la interacción con el objeto de aprendizaje y con los propios compañeros, potenciando el diálogo entre iguales.