Desarrollo de la psicomotricidad en niños de 5 años de edad en la educación inicial
Descripción del Articulo
En la presente monografía, tiene la finalidad de analizar el nivel de desarrollo de la psicomotricidad es por ello que se hizo un recorrido por conceptos claves relacionados al desarrollo de la psicomotricidad y sus principales aspectos. Debido a la amplitud y lo novedoso de este tema, haremos un re...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2019 |
Institución: | Universidad Nacional de Tumbes |
Repositorio: | UNTUMBES-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.untumbes.edu.pe:20.500.12874/1170 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1170 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Desarrollo Psicomotricidad Motor. https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | En la presente monografía, tiene la finalidad de analizar el nivel de desarrollo de la psicomotricidad es por ello que se hizo un recorrido por conceptos claves relacionados al desarrollo de la psicomotricidad y sus principales aspectos. Debido a la amplitud y lo novedoso de este tema, haremos un recorte, haciendo foco en la importancia del desarrollo de la psicomotricidad en educación inicial, con niños de 3 a 6 años, teniendo en cuenta algunas características evolutivas de estos niños y cuáles podrían ser los beneficios para ellos, pensando en una eventual utilización de el “desarrollo de la psicomotricidad”. Se ha tomado más importancia en el aspecto del desarrollo de la psicomotricidad, pero en el aspecto educativo en los niños. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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