El requisito de la experiencia laboral para el acceso a la función pública de apoyo jurisdiccional y la vulneración al principio de igualdad en los egresados de la carrera profesional de Derecho de la UNTRM, 2016 - 2017.

• Autor: Portocarrero Añasco, Alex
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
• Repositorio: UNTRM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.untrm.edu.pe:20.500.14077/1500
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14077/1500
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Experiencia laboral; Derecho al trabajo; Principio de igualdad; Función pública

En la presente investigación se determinó la vulneración al principio de igualdad por el requisito de la experiencia laboral para el acceso a la función pública de apoyo jurisdiccional, lo cual fue verificado en los egresados de la carrera profesional de derecho de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, cuya muestra de estudio estuvo representada por treinta y dos de los setenta y uno egresados de la carrera profesional de derecho durante los años 2016 – 2017; asimismo, para la ejecución de la investigación se acudió a los métodos: lógico, deductivo, descriptivo explicativo y método analítico; de igual manera, la obtención de los resultados fue viable por el uso de los instrumentos consistente en cuestionarios y cédula de encuesta. Los resultados obtenidos en la investigación fueron analizados mediante la utilización de la estadística descriptiva, y representados mediante gráficos de pastel y barras porcentuales para la estimación cuantitativa de los resultados y un mejor entendimiento, los cuales fueron desarrollados de forma dinámica, clara y precisa haciendo referencia al problema de investigación, objetivo general y objetivos específicos de la investigación e hipótesis, para de esa forma arribar al análisis del problema planteado y al debate, de igual manera se llegó a las conclusiones de la investigación y recomendaciones que ayudaron a la solución del problema establecido.