Satisfacción de la profesión elegida y el rendimiento académico de los estudiantes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, en la Universidad Nacional del Santa, Nuevo Chimbote, 2023
Descripción del Articulo
La indagación se centró principalmente en determinar la relación entre satisfacción de la profesión elegida y el rendimiento académico de los estudiantes de Historia, Geografía y CC. SS en la Universidad Nacional del Santa, Nuevo Chimbote, 2023; en correspondencia se dispuso de una metodología de ti...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional del Santa |
| Repositorio: | UNS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/4928 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14278/4928 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Satisfacción Profesión Rendimiento académico https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La indagación se centró principalmente en determinar la relación entre satisfacción de la profesión elegida y el rendimiento académico de los estudiantes de Historia, Geografía y CC. SS en la Universidad Nacional del Santa, Nuevo Chimbote, 2023; en correspondencia se dispuso de una metodología de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional, con una muestra de 60 educandos los cuales fueron evaluados con el cuestionario de Satisfacción con la profesión elegida de Gómez (2019) y el registro de notas. Como principales hallazgos se detalla una presencia media de satisfacción, así como de rendimiento, en términos correlacionales no se halló una asociación significativa (p>0.05) entre el rendimiento y las diferentes dimensiones de satisfacción. Se concluye en que no se encontró una relación significativa (p=0.830) entre los variables. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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