Influencia de la estrategia didáctica basada en la teoría de Ausubel en el desarrollo de las capacidades del área de educación para el trabajo en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Simón Bolívar Palacios” - Huaraz, 2014

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El trabajo investigativo se fundamentó en el objetivo general para Determinar en qué medida la aplicación de la estrategia didáctica basada en la teoría de Ausubel influye en el desarrollo de las capacidades del área de educación para el trabajo de los estudiantes del quinto grado de educación secun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castillejo Espinoza, Isabel Vicenta
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional del Santa
Repositorio:UNS - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/4563
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lectura
Comprensión
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Escuela de posgradoMaestría en Ciencias de la Educación mención Docencia e Investigaciónhttps://orcid.org/0000-0002-0354-221432809081https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro191077Pantigoso Layza, Gonzalo YtaloVallejo Martínez, Miriam VilmaYupanqui Acosta, Artemio07210143ORIGINALTesis Castillejo Espinoza.pdfTesis Castillejo Espinoza.pdfapplication/pdf4006363http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4563/1/Tesis%20Castillejo%20Espinoza.pdf64a065895d8db6b3659ca2447a1f2ee2MD51Autorización Castillejo Espinoza.pdfAutorización Castillejo Espinoza.pdfapplication/pdf1573593http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4563/2/Autorizaci%c3%b3n%20Castillejo%20Espinoza.pdf82f6b85b559c6fc86e28439fa6bc5b6cMD52Reporte de similitud Castillejo Espinoza.pdfReporte de similitud Castillejo Espinoza.pdfapplication/pdf11476741http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/4563/3/Reporte%20de%20similitud%20Castillejo%20Espinoza.pdf8b2f20852f898d7cb98204640adc5d2cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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