Vivencias de ser madre estudiante de enfermería en la Universidad Nacional del Santa. 2015
Descripción del Articulo
La presente investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica, tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser madre estudiante de enfermería, y como objetivo analizar las vivencias y comprender el significado de ser madre estudiante de enfermería en la Universidad Nacional del Santa...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Nacional del Santa |
| Repositorio: | UNS - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/2592 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14278/2592 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ser madre Estudiante de enfermería Vivencias |
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Morgan Zavaleta, Ysabel MatildeVilchez Chuan, Evelin Fiorella2017-08-09T17:54:38Z2017-08-09T17:54:38Z2015https://hdl.handle.net/20.500.14278/2592La presente investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica, tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser madre estudiante de enfermería, y como objetivo analizar las vivencias y comprender el significado de ser madre estudiante de enfermería en la Universidad Nacional del Santa. La muestra de estudio estuvo constituido por doce madres estudiantes de enfermería en la Universidad Nacional del Santa, que reunieron los criterios de selección, el principio de saturación. Se utilizó como técnica la entrevista para la obtención de los discursos. El análisis de los discursos se realizó según la trayectoria fenomenológica en la perspectiva de Martín Heidegger. Los hallazgos permitieron comprender el ser madre estudiante de enfermería, en su experiencia de su existir como madre y estudiante. Las colaboradoras expresaron sus vivencias, la compatibilidad de los roles, las flexibilidades académicas, la interacción que se da entre ellas, sus parejas y familiares; surgiendo como hallazgos las unidades de significado: Vivenciando la noticia, Afrontando doble responsabilidad, Sintiendo rechazo familiar, Sintiendo apoyo familiar, Recibiendo apoyo profesores y compañeros, Sentimiento de responsabilidad maternal y Afrontando la sobrecarga de ser madre-estudiante.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional del Santainfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial 3.0 United Stateshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/Universidad Nacional del SantaRepositorio Institucional - UNSreponame:UNS - Institucionalinstname:Universidad Nacional del Santainstacron:UNS Ser madreEstudiante de enfermeríaVivenciasVivencias de ser madre estudiante de enfermería en la Universidad Nacional del Santa. 2015info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en EnnfermeríaUniversidad Nacional del Santa. Facultad de CienciasTitulo ProfesionalEnfermeríaTHUMBNAIL42696.pdf.jpg42696.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4106http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/2592/6/42696.pdf.jpgf56904a7c0225249080db1d99cfba11fMD56ORIGINAL42696.pdf42696.pdfapplication/pdf934671http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/2592/1/42696.pdf17462234f3ef7e7d4ac370052bc5b0abMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81379http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/2592/2/license_rdfda3654ba11642cda39be2b66af335aaeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-812http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/2592/3/license.txt0111d9325801428a07572e9b906c037cMD53TEXT42696.pdf.txt42696.pdf.txtExtracted texttext/plain111633http://repositorio.uns.edu.pe/bitstream/20.500.14278/2592/5/42696.pdf.txt2237dbcf157556979f81144fbc878390MD5520.500.14278/2592oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/25922023-05-22 23:08:33.12DSpace Universidad Nacional del Santarepositorio@uns.edu.peTEljZW5jaWEgR1BM |
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La presente investigación cualitativa de trayectoria fenomenológica, tuvo como objeto de estudio develar el significado de ser madre estudiante de enfermería, y como objetivo analizar las vivencias y comprender el significado de ser madre estudiante de enfermería en la Universidad Nacional del Santa. La muestra de estudio estuvo constituido por doce madres estudiantes de enfermería en la Universidad Nacional del Santa, que reunieron los criterios de selección, el principio de saturación. Se utilizó como técnica la entrevista para la obtención de los discursos. El análisis de los discursos se realizó según la trayectoria fenomenológica en la perspectiva de Martín Heidegger. Los hallazgos permitieron comprender el ser madre estudiante de enfermería, en su experiencia de su existir como madre y estudiante. Las colaboradoras expresaron sus vivencias, la compatibilidad de los roles, las flexibilidades académicas, la interacción que se da entre ellas, sus parejas y familiares; surgiendo como hallazgos las unidades de significado: Vivenciando la noticia, Afrontando doble responsabilidad, Sintiendo rechazo familiar, Sintiendo apoyo familiar, Recibiendo apoyo profesores y compañeros, Sentimiento de responsabilidad maternal y Afrontando la sobrecarga de ser madre-estudiante. |
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