Percepciones de autoestima, depresión y ansiedad relacionadas al rendimiento académico de estudiantes de la Escuela de Odontología, ULADECH, 2023

• Autor: Longobardi Méndez, Giovana Taní
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional del Santa
• Repositorio: UNS - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uns.edu.pe:20.500.14278/4736
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14278/4736
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Desenvolvimiento; Educación; Salud mental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente informe de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre autoestima, depresión y ansiedad con el rendimiento académico de los estudiantes de Odontología, ULADECH, 2023. La metodología corresponde a un estudio de método cuantitativo, de tipo correlacional y de diseño no experimental correlacional. La población de estudio estuvo conformada por 205 estudiantes de la Escuela de Odontología de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote y la muestra estuvo constituida por 171 estudiantes. Se empleó la técnica de la encuesta y el análisis documental, siendo los instrumentos empleados el Inventario de Autoestima de Stanley Copersmith, (SEI) versión Adultos, el Inventario para la depresión de Beck, el Inventario para la ansiedad de Beck y las calificaciones finales de cada ciclo. Al ejecutar el procesamiento estadístico, se logró evidenciar la existencia de relación significativa baja entre autoestima y el rendimiento académico (p=0,166). En lo que corresponde a la relación entre la depresión y la ansiedad con el rendimiento académico no se encontró relación alguna. Asimismo, el rendimiento académico fue negativo principalmente en aquellos estudiantes con autoestima medio baja (14,04 %); del mismo modo, el rendimiento académico fue positivo principalmente en aquellos estudiantes que no presentaban depresión (54,97 %), tenían autoestima media baja (42,69 %) o no tenían ansiedad (37,43 %).