Crecimiento económico y su influencia en la pobreza monetaria en la región San Martín, periodo 2015 - 2019

Descripción del Articulo

El tema de la presente investigación fue: Crecimiento económico y su influencia en la pobreza monetaria en la Región de San Martin, periodo 2015 – 2019; como principal objetivo analizar la influencia del crecimiento económico en la pobreza monetaria en la Región de San Martín, en el periodo señalado...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Gonzales Díaz, Keyler, Guerra Pisco, Nelly Marissa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de San Martin - Tarapoto
Repositorio:UNSM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsm.edu.pe:11458/4091
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/11458/4091
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Crecimiento económico, Pobreza monetaria, Inflación, Producto bruto interno
Economic growth, monetary poverty, inflation, gross domestic product
Descripción
Sumario:El tema de la presente investigación fue: Crecimiento económico y su influencia en la pobreza monetaria en la Región de San Martin, periodo 2015 – 2019; como principal objetivo analizar la influencia del crecimiento económico en la pobreza monetaria en la Región de San Martín, en el periodo señalado. La metodología empleada fue de tipo aplicada, de nivel explicativa y desiño no experimental de corte longitudinal, la técnicas e instrumento de recolección de datos fueron análisis documental y guía de análisis documental. Los resultados obtenidos durante los cinco años de estudio mostraron el crecimiento económico aumento un 3.4% influyo positivamente en la reducción de la pobreza monetaria en un 0.56 de la región san Martín, dicha información fue validada a través del estadístico de correlación de Pearson que fue de 0.418. esto demuestra que existe evidencia estadística suficiente, que indica una correlación positiva débil, la cual determina que el crecimiento económico influye en la disminución de la pobreza monetaria en un 17.47% durante el periodo de estudio, lo que se permite aceptar la hipótesis.
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