Factores asociados al Síndrome de Burnout en estudiantes de Obstetricia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho 2024.

• Autores: Morote Llallahui, Thalia Abencia, Tapahuasco Cardenas, Lisbeth Yanela
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga
• Repositorio: UNSCH - Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsch.edu.pe:20.500.14612/7414
• Enlace del recurso: https://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7414
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Síndrome de Burnout; Estudiantes universitarios; Estrés; Rendimiento académico; Salud mental; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12

Introducción: El Síndrome de Burnout es un trastorno de salud mental que afecta significativamente a la sociedad. Objetivo: Determinar los factores asociados al Síndrome de Burnout en estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho 2024. Metodología: El presente estudio es observacional analítico, con diseño correlacional de corte transversal, prospectivo, de casos - control. La muestra estuvo conformada por 201 estudiantes de obstetricia de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, de los cuales 94 fueron grupo caso y 107 grupo control, teniendo como instrumento un cuestionario. Resultados: La frecuencia del Síndrome de Burnout en la Escuela Profesional de Obstetricia es de 46.8% (94) y los factores que se asocian son: Trabajo (OR:2,635 y p=0.024), carga familiar (OR:2,287 y p=0.033), hábitos nocivos (OR:1,109 y p=0.048), solvencia económica menor a 500 soles (OR:1,472 y p=0.049), menos de 8 horas de sueño (OR:2,261 y p=0.049), actividad sexual de riesgo(OR:2.225 Y p=0.049) mientras que la permanencia académica (OR:0,966 y p=0.190), número de cursos matriculados (OR:0,140 y p=0.017) y carga académica del estudiante (OR:0.06 y p=0.195) no muestran asociación. El mayor porcentaje de estudiantes de Obstetricia con Síndrome de Burnout tienen de 24-26 años de edad 53,2% (50), son de sexo femenino el 83,7% (79), con pareja 55,3% (52), con tipo de vivienda alquilada el 40,0% (38) y el 40,4% (38) son de la serie académica 300. Con respecto a las dimensiones del Síndrome de Burnout, se evidencia agotamiento emocional alto (46,8%), de la misma manera en despersonalización (44,3%), mientras que en la escala de eficiencia académica fue el nivel intermedio con un total de 62,7%. Conclusión: Existen factores asociados al Síndrome de Burnout y son: trabajo, carga familiar, hábitos nocivos, solvencia económica, horas de sueño y actividad sexual de riesgo.