Comportamiento y actitud frente a los residuos sólidos en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa N° 41061 “José Antonio Encinas” del Distrito de Majes, Caylloma, Arequipa, 2017

• Autor: Fernandez Rosas, Constanso Hermilio
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/8067
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/8067
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Comportamiento; Actitrud; Factores; Influencia; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación tiene como objetivo conocer cuáles son los factores determinantes que inciden en los estudiantes como generadores de residuos sólidos principalmente la basura , estos aspectos traerán como consecuencia un impacto ambiental para en nuestra sociedad y planeta, frente a ello se realiza dicha investigación con los alumnos del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 41061 José Antonio Encinas del Distrito de Majes, Provincia Caylloma, Arequipa. El tipo de estudio que se utilizó fue la investigación de tipo descriptiva, porque se describe los fenómenos que se observa. La investigación responde al diseño transversal recolectando datos en un solo momento. La población de estudio estuvo conformada por 65 estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 41061 del Distrito de Majes. Se tomó en cuenta como muestrea a toda la población del primer grado de educación secundaria, siendo no probabilístico ya que fue elegida y decidida por el investigador, utilizando la técnica de muestreo por conveniencia. Los datos estadísticos que sustentan la presente investigación se obtuvieron procesando los resultados de la aplicación del instrumento del cuestionario para saber cuáles son los factores determinantes frente a los residuos sólidos. Tal es así que, mediante el análisis cuantitativo nos ha permitido demostrar la existencia de factores determinantes frente a la contaminación ambiental por medio de residuos solidos. Se concluye que existen factores y actitudes que determinan el comportamiento de los estudiantes, como generadores de residuos sólidos.