Fortalecimiento de la cultura tributaria para el ejercicio ciudadano en los estudiantes del programa de estudios producción agropecuaria del instituto de educación superior tecnológico público Santa Rosa, Melgar, 2020
Descripción del Articulo
La investigación se ha realizado a los estudiantes de la carrera profesional de Producción Agropecuaria del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Santa Rosa, ubicado a 4115 m.s.n.m. con el objetivo de determinar el grado de asociación entre cultura tributaria y el ejercicio ciudadano....
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/17541 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/17541 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Cultura tributaria Ejercicio ciudadano Educación superior tecnológica Producción Agropecuaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Cuadros Paz, Luis ErnestoCutipa Choque, Dina Irene2024-04-10T19:39:07Z2024-04-10T19:39:07Z2021La investigación se ha realizado a los estudiantes de la carrera profesional de Producción Agropecuaria del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Santa Rosa, ubicado a 4115 m.s.n.m. con el objetivo de determinar el grado de asociación entre cultura tributaria y el ejercicio ciudadano. Debido ello la muestra estuvo elaborada por 82 estudiantes de los tres semestres académicos; la metodología que se utilizó fue el diseño correlacional transaccional con un grupo de estudio único sin alterar ninguna variable. Gracias a la técnica de recolección de información, fue el cuestionario, que estuvo compuesto por diez preguntas acerca de la tributación y diez preguntas acerca del ejercicio ciudadano, las cuales se aplicaron a los estudiantes virtualmente. Las conclusiones de la investigación nos han posibilitado exhibir que, en nuestra nación, no se incentiva una cultura de tributación, esto se nota en la conducta de la ciudadanía a través de la evasión tributaria (79,27%). Debido a esto se sugiere desarrollar la cultura de tributación en el ámbito educacional de Perú para que los estudiantes de educación superior tecnológica que son ciudadanos en potencia y quienes dependen de ellos, se desarrollen en los aspectos socioeconómicos del país.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/17541spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSACultura tributariaEjercicio ciudadanoEducación superior tecnológicaProducción Agropecuariahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Fortalecimiento de la cultura tributaria para el ejercicio ciudadano en los estudiantes del programa de estudios producción agropecuaria del instituto de educación superior tecnológico público Santa Rosa, Melgar, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU30858286https://orcid.org/0000-0001-7508-01622299801131037Perez Postigo, Gerber SergioRivera Flores, Victor AlfonsoCuadros Paz, Luis Ernestohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestría en Ciencias: Educación con mención en Educación SuperiorUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestra en Ciencias: Educación con mención en Educación SuperiorORIGINALTesis.pdfapplication/pdf1013332https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/77373290-1b0f-4ada-bdbb-01052d314875/download74189abd3828254567e7a1813d933ce8MD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf9660592https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/daa0ab0b-ea18-4115-b37f-10e8122c20ab/downloada8d4bc5a5575fa62002cbb2ac8e29b5aMD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf471991https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8bef7065-d671-4b51-8706-6995d29d234a/download74765e7a229181828a7820325b46eeb6MD53THUMBNAILPDF.jpgimage/jpeg42566https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/046fd29b-33a4-4fa0-985c-41ece3b61f7f/downloadeaa4ac57f1dcfae112ab6dd5b8fb68c9MD5420.500.12773/17541oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/175412024-09-11 09:05:50.603http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe |
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La investigación se ha realizado a los estudiantes de la carrera profesional de Producción Agropecuaria del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Santa Rosa, ubicado a 4115 m.s.n.m. con el objetivo de determinar el grado de asociación entre cultura tributaria y el ejercicio ciudadano. Debido ello la muestra estuvo elaborada por 82 estudiantes de los tres semestres académicos; la metodología que se utilizó fue el diseño correlacional transaccional con un grupo de estudio único sin alterar ninguna variable. Gracias a la técnica de recolección de información, fue el cuestionario, que estuvo compuesto por diez preguntas acerca de la tributación y diez preguntas acerca del ejercicio ciudadano, las cuales se aplicaron a los estudiantes virtualmente. Las conclusiones de la investigación nos han posibilitado exhibir que, en nuestra nación, no se incentiva una cultura de tributación, esto se nota en la conducta de la ciudadanía a través de la evasión tributaria (79,27%). Debido a esto se sugiere desarrollar la cultura de tributación en el ámbito educacional de Perú para que los estudiantes de educación superior tecnológica que son ciudadanos en potencia y quienes dependen de ellos, se desarrollen en los aspectos socioeconómicos del país. |
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