Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024

Descripción del Articulo

La idea de este estudio nació de las exigencias que hicieron en los centros educativos a los profesores de arte en el departamento de Puno, la razón es que la música tradicionalista “música de estudiantina” se caracteriza por ser original con respecto a una agrupación, no hay centro musical que no s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarez Valdez, Deyvis
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21579
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/21579
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Proceso Creativo Musical
Composición
Creatividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
id UNSA_e431bba52055f92f327075337dc77769
oai_identifier_str oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21579
network_acronym_str UNSA
network_name_str UNSA-Institucional
repository_id_str 4847
spelling Escajadillo Umpire, Edward AdolfoAlvarez Valdez, Deyvis2025-12-24T15:58:43Z2025-12-24T15:58:43Z2025La idea de este estudio nació de las exigencias que hicieron en los centros educativos a los profesores de arte en el departamento de Puno, la razón es que la música tradicionalista “música de estudiantina” se caracteriza por ser original con respecto a una agrupación, no hay centro musical que no se identifique si no es con sus propias composiciones, por lo cual el gran trabajo fue de incentivar a los alumnos de educación secundaria al proceso creativo, obligados así a recurrir a algunos planteamientos teóricos, obligados también a una enseñanza teórico musical aplicada a la música tradicional, un trabajo arduo, lo que llevó a desarrollar propias didácticas, surgiendo así la interrogante ¿en qué estado se encontrará el proceso creativo en músicos que ya tienen conocimiento teórico musical?, llegando así a los estudiantes de la Escuela de Artes de la UNSA; he aquí este estudio de enfoque cuantitativo, de nivel básico, diseño descriptivo comparativo, con una población y muestra de 40 alumnos de II, IV, VI, VIII y X semestre, de los cuales 20 fueron sometidos a desarrollar una creación con una extensión musical larga y 20 con una extensión musical corta.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/21579spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAProceso Creativo MusicalComposiciónCreatividadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU29417115https://orcid.org/0000-0002-3721-198245713787213066Flores Calisaya, Jose AntonioJaen Azpilcueta, Olivia CeciliaEscajadillo Umpire, Edward Adolfohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisArtes con especialidad de MúsicaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Filosofía y HumanidadesLicenciado en Artes: MúsicaORIGINALTesis.pdfapplication/pdf2025906https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/4bcd2340-706e-402f-a34c-92f8b82caefa/download683ecb696f067a8146934bda6da1d021MD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf2715067https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/a057e883-6aac-43ec-9354-dc97ecab4e3f/download4cde678d3333f55bd876fd054ce8caf2MD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf353909https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/99211bd9-7df5-4601-9846-d9b79a2fb5cc/download44a438577dfd29a7d2bb1c4330f14e80MD5320.500.12773/21579oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/215792025-12-24 10:58:55.04http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe
dc.title.es.fl_str_mv Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
title Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
spellingShingle Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
Alvarez Valdez, Deyvis
Proceso Creativo Musical
Composición
Creatividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
title_short Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
title_full Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
title_fullStr Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
title_full_unstemmed Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
title_sort Estudio sobre el proceso creativo musical en alumnos de la Escuela Profesional de Artes de la UNSA, periodo II, año 2024
author Alvarez Valdez, Deyvis
author_facet Alvarez Valdez, Deyvis
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Escajadillo Umpire, Edward Adolfo
dc.contributor.author.fl_str_mv Alvarez Valdez, Deyvis
dc.subject.es.fl_str_mv Proceso Creativo Musical
Composición
Creatividad
topic Proceso Creativo Musical
Composición
Creatividad
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07
description La idea de este estudio nació de las exigencias que hicieron en los centros educativos a los profesores de arte en el departamento de Puno, la razón es que la música tradicionalista “música de estudiantina” se caracteriza por ser original con respecto a una agrupación, no hay centro musical que no se identifique si no es con sus propias composiciones, por lo cual el gran trabajo fue de incentivar a los alumnos de educación secundaria al proceso creativo, obligados así a recurrir a algunos planteamientos teóricos, obligados también a una enseñanza teórico musical aplicada a la música tradicional, un trabajo arduo, lo que llevó a desarrollar propias didácticas, surgiendo así la interrogante ¿en qué estado se encontrará el proceso creativo en músicos que ya tienen conocimiento teórico musical?, llegando así a los estudiantes de la Escuela de Artes de la UNSA; he aquí este estudio de enfoque cuantitativo, de nivel básico, diseño descriptivo comparativo, con una población y muestra de 40 alumnos de II, IV, VI, VIII y X semestre, de los cuales 20 fueron sometidos a desarrollar una creación con una extensión musical larga y 20 con una extensión musical corta.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-12-24T15:58:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-12-24T15:58:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12773/21579
url https://hdl.handle.net/20.500.12773/21579
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es.fl_str_mv Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
Repositorio Institucional - UNSA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNSA-Institucional
instname:Universidad Nacional de San Agustín
instacron:UNSA
instname_str Universidad Nacional de San Agustín
instacron_str UNSA
institution UNSA
reponame_str UNSA-Institucional
collection UNSA-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/4bcd2340-706e-402f-a34c-92f8b82caefa/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/a057e883-6aac-43ec-9354-dc97ecab4e3f/download
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/99211bd9-7df5-4601-9846-d9b79a2fb5cc/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 683ecb696f067a8146934bda6da1d021
4cde678d3333f55bd876fd054ce8caf2
44a438577dfd29a7d2bb1c4330f14e80
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNSA
repository.mail.fl_str_mv vridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe
_version_ 1852861505251311616
score 13.926692
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).