Gestión educativa y calidad educativa en una institución educativa pública de Alto Selva Alegre, Arequipa-2023

• Autor: Carazas Flores, Gladis Rosario
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/18133
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/18133
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Gestión Educativa; Calidad Educativa; institución educativa; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

La presente investigación titulada Gestión educativa y calidad educativa en una Institución Educativa pública de Alto Selva Alegre, Arequipa-2023; propuso como objetivo general. Determinar la relación que existe entre la Gestión Educativa y la Calidad Educativa, afirmando en la hipótesis que. Existe relación entre la gestión educativa y la calidad educativa en una institución Educativa pública de Alto Selva Alegre, Arequipa-2023 La metodología que se abordó fue con el enfoque cuantitativo, nivel aplicado, de tipo descriptivo correlacional con un diseño no experimental. La población estuvo conformada por un total de 1220 personas la muestra fue de 120 encuestados, no probabilístico e intencional a los que se les aplico como instrumento el cuestionario para las dos variables. “gestión educativa “y “calidad educativa “, información que fue recogida y procesada estadísticamente. De los hallazgos de la investigación y del análisis de los resultados del cuestionario a docentes, permitieron concluir que existe correlación entre la gestión educativa y la calidad educativa con un grado positivo moderado y un valor Rho de Spearman de 0,623 un nivel de significancia de p=,000 entre las dos variables