Importancia de la creatividad y el aprendizaje significativo en el idioma inglés de la escuela superior privada de gestión pública Sencico del distrito de Yanahuara, Arequipa – Perú

• Autor: Jara Zuñiga, Rigaby Xiomara
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14105
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12773/14105
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ingles; Idiomas; Escuela; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02

La importancia de la creatividad y el aprendizaje significativo en el idioma ingles aplicado para la enseñanza en educación superior es el reto de docentes para adecuarse a los intereses de los estudiantes, ser docentes capacitados con una sólida formación con un contexto específico en la creatividad y de organización. Lo esencial del proceso es el modelamiento y estructuración de las rutas de aprendizaje a través de propuesta de alternativa de solución de Intención (sentido, propósito, finalidad) que los participantes e involucrados establezcan una organización y su participación sea significativa. Podemos mencionar que lo que se pretende es solucionar la situación de hacer que los estudiantes se reconozcan creativos y ante las necesidades de aprender el idioma con mayor facilidad ante las exigencias y oportunidades laborales, incentivo al networking, acceso a miles de documentos, abriendo la línea de comunicación internacional, los cuales constituyen sin lugar a duda la base para la determinación del producto final a obtener del presente proyecto