Incidencia del bullying en la autoestima de las estudiantes del tercer año de educación secundaria en la institución educativa Micaela Bastidas de Arequipa - 2019
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación titulada: Incidencia del bullying en la autoestima de las estudiantes del tercer año de educación secundaria en la Institución Educativa Micaela Bastidas de Arequipa – 2019, tiene como objetivo establecer el grado relación que existe entre el Bullying y la Autoes...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/17067 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/17067 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Bullying Autoestima Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación titulada: Incidencia del bullying en la autoestima de las estudiantes del tercer año de educación secundaria en la Institución Educativa Micaela Bastidas de Arequipa – 2019, tiene como objetivo establecer el grado relación que existe entre el Bullying y la Autoestima de las estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas de Arequipa. Es un estudio de tipo descriptivo correlacional y el diseño utilizado es no experimental; la muestra ascendió a 70 estudiantes de tercer grado de educación secundaria a quienes se les aplicó dos instrumentos estandarizados y validados para medir el nivel de Bullying y la autoestima, utilizándose métodos y análisis descriptivos, correlaciónales. Se determinó mediante el Coeficiente de Correlacion Rho de Spearman -0.641 que nos indica el grado de relación entre nuestras dos variables, descriptivamente hablando, indica una Correlación Negativa Media entre la variable Bullying y la variable Autoestima. Entonces se comprueba la Hipótesis Alterna la cual afirma que existe relación significativa entre el Bullying y la Autoestima en las estudiantes de tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Micaela Bastidas de Arequipa |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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