Actitudes de los estudiantes de la maestría hacia la investigación en la Universidad San Pedro de Chimbote Sad Arequipa 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación, tuvo como objetivo general, determinar los niveles en las actitudes hacia la investigación en los estudiantes de Maestría en la Universidad San Pedro de Chimbote SAD Arequipa-2017. Con la finalidad de que los resultados del estudio permitan aportar un marco de referencia q...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
Repositorio: | UNSA-Institucional |
Lenguaje: | español |
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Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5899 |
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Cuadros Paz, Luis ErnestoQuiñones Contreras, Dante Melesio2018-05-17T13:53:29Z2018-05-17T13:53:29Z2018La presente investigación, tuvo como objetivo general, determinar los niveles en las actitudes hacia la investigación en los estudiantes de Maestría en la Universidad San Pedro de Chimbote SAD Arequipa-2017. Con la finalidad de que los resultados del estudio permitan aportar un marco de referencia que motive una construcción crítica y reflexiva, tomando como punto de partida las actitudes hacia la investigación y la exigencia de la elaboración de tesis para titularse. La investigación es de tipo cuantitativo, nivel básico, método descriptivo simple y de corte transversal. Para recolectar datos se utilizó una escala de tipo Likert; analizándose los datos, se concluye que los estudiantes de Maestría en la Universidad San Pedro de Chimbote SAD Arequipa predominantemente presentan una actitud desfavorable hacia la investigación. Lo cual es preocupante porque la investigación es un eje transversal de la curricula de la Educación superior.Tesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5899spaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAActitudInvestigaciónEvaluaciónFormación de Actitudeshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Actitudes de los estudiantes de la maestría hacia la investigación en la Universidad San Pedro de Chimbote Sad Arequipa 2017info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación, con mención en Educación SuperiorUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestríaMaestro en Educación, con mención en Educación SuperiorORIGINALEDMqucodm.pdfapplication/pdf1423158https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/bb37b8a0-3949-49b5-bc24-2c203f6c5167/download24c56ff05e7709544e7ef67eda5a1deaMD51TEXTEDMqucodm.pdf.txtEDMqucodm.pdf.txtExtracted texttext/plain149622https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/51f0841e-30f8-4387-878f-a4247ed96dde/download45e6d401bfb1c98e15f8901f7e7028a4MD52UNSA/5899oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/58992022-05-29 10:02:14.02http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe |
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La presente investigación, tuvo como objetivo general, determinar los niveles en las actitudes hacia la investigación en los estudiantes de Maestría en la Universidad San Pedro de Chimbote SAD Arequipa-2017. Con la finalidad de que los resultados del estudio permitan aportar un marco de referencia que motive una construcción crítica y reflexiva, tomando como punto de partida las actitudes hacia la investigación y la exigencia de la elaboración de tesis para titularse. La investigación es de tipo cuantitativo, nivel básico, método descriptivo simple y de corte transversal. Para recolectar datos se utilizó una escala de tipo Likert; analizándose los datos, se concluye que los estudiantes de Maestría en la Universidad San Pedro de Chimbote SAD Arequipa predominantemente presentan una actitud desfavorable hacia la investigación. Lo cual es preocupante porque la investigación es un eje transversal de la curricula de la Educación superior. |
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La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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