Factores psicosociales que afectan en la satisfacción laboral y realización personal en docentes de nivel secundario que realizan teletrabajo en la ciudad de Arequipa

• Autores: Mamani Chipana, Noemi Marcia, Flores Mendoza, Vivian Verenice
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/21668
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/21668
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores psicosociales; Satisfacción laboral; Realización personal; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01

La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar cómo los factores psicosociales afectan en la satisfacción laboral y realización personal en los docentes del nivel secundario que realizan teletrabajo en la ciudad de Arequipa. Los participantes de la investigación fueron 6 docentes, seleccionados mediante el diseño de muestreo en cadena o por redes (“bola de nieve”), quienes cumplieron previamente con los criterios de inclusión y exclusión establecidos y otorgaron su consentimiento de manera voluntaria. La investigación, de tipo fenomenológico y con enfoque cualitativo, utilizó una entrevista semi-estructurada diseñada por las investigadoras, con el fin de recopilar información que fue procesada mediante la técnica de análisis de contenido, como metodología para entender más a fondo las entrevistas realizadas a los participantes de esta investigación. Los resultados revelaron que, durante la pandemia, los docentes experimentaron un impacto significativo en su realización personal y satisfacción laboral, destacando el papel crucial de los factores psicosociales en este proceso.