Relación entre estrés parental y estilos de afrontamiento en padres de familia de niños con habilidades diferentes de un CEBE privado

Descripción del Articulo

La presente investigación, se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el estrés parental y estilos de afrontamiento en padres de familia de niños con habilidades diferentes de un CEBE privado. Para ello se trabajó con el enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y d...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Esquia Esquia, Karina Guiovana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/18751
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12773/18751
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrés parental
Estilos de afrontamiento
Habilidades diferentes
Padres
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:La presente investigación, se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el estrés parental y estilos de afrontamiento en padres de familia de niños con habilidades diferentes de un CEBE privado. Para ello se trabajó con el enfoque cuantitativo, diseño no experimental transversal y descriptivo – correlacional; la muestra estuvo conformada por 101 padres de familia. Los instrumentos aplicados para la recolección de datos fueron el cuestionario de estrés parental nueva versión abreviada (2015) y el cuestionario de modos de afrontamiento COPE. Para el análisis de los objetivos se utilizó los coeficientes de correlación Rho de Spearman. En base a los resultados obtenidos, se concluyó que existe correlación, significativa p=0.265 entre las variables; en cuanto a los niveles de estrés parental presenta nivel normal en un 89.1% y el 10.9% tiene un nivel de estrés clínico. Los estilos de afrontamiento más utilizados por los padres de familia, son la reinterpretación positiva y el desarrollo personal en un 46% que forman parte de los estilos de afrontamiento enfocado en la emoción.
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