El síndrome de burnout en los profesores de la institución educativa Santo Tomás de Aquino - CIRCA
Descripción del Articulo
La investigación buscó determinar el nivel del síndrome de Burnout en un grupo de 30 docentes de la institución educativa de convenio Santo Tomas de Aquino, a su vez indagó por los niveles que en su conjunto determinan la presencia del mismo en los trabajadores. La investigación se circunscribe a un...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/19084 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12773/19084 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Gamero Torres, Hector ExequielToro Florez, Genciana Katherine2024-12-12T15:35:02Z2024-12-12T15:35:02Z2024La investigación buscó determinar el nivel del síndrome de Burnout en un grupo de 30 docentes de la institución educativa de convenio Santo Tomas de Aquino, a su vez indagó por los niveles que en su conjunto determinan la presencia del mismo en los trabajadores. La investigación se circunscribe a un enfoque cuantitativo, utilizándose para la recogida de datos el Inventario Burnout de Maslach (MBI) arrojando sus resultados un nivel alto de la presencia del síndrome de Burnout entre los sujetos participes de la investigación, paralelamente se evidenció que el 90% de docentes presentan un nivel alto en la dimensión despersonalización, un 86.7% lo propio en la dimensión cansancio emocional y un 90% evidencia un nivel bajo en lo que respecta a la realización personal.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.12773/19084spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSABurnoutprofesores.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01El síndrome de burnout en los profesores de la institución educativa Santo Tomás de Aquino - CIRCAinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDU16720750https://orcid.org/0000-0003-0537-462929558282313199Cisneros Chavez, Betsy CarolBenique Ramos, CharleneGamero Torres, Hector Exequielhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisPsicología, Tutoría y Orientación EducativaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la EducaciónSegunda Especialidad en Psicología, Tutoría y Orientación EducativaORIGINALTesis.pdfapplication/pdf628801https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/cd2359a9-37a5-4093-89df-52df56b6a24c/downloadec9fc6baf5cb6d60d0e22bdbc63e1c6eMD51Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf984602https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/5c1c7264-24d7-4098-919c-1fd5e55604d9/download3586bfe3e9eb531a6af3c2aba64b97bcMD52Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf586677https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/9f1be18e-df46-4d20-bc59-6f5c694e3f49/download818c4c6e4869bf14fea54c8acd3d3ec8MD5320.500.12773/19084oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/190842024-12-12 10:35:10.536http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSAvridi.gestioninformacion@unsa.edu.pe |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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