Significado del cuidado enfermero para enfermeras del primer nivel de atención, redes de salud San Roman y Melgar, 2018
Descripción del Articulo
Esta tesis es de naturaleza cualitativa y el objeto de estudio: Significado del cuidado enfermero para profesionales de enfermería de dos redes de salud. Sus objetivos: Analizar el significado que tiene para la enfermera el Cuidado Enfermero en el primer nivel de atención; Identificar las estrategia...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/13564 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/13564 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Primer nivel de atención cuidado enfermero comunidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
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Esta tesis es de naturaleza cualitativa y el objeto de estudio: Significado del cuidado enfermero para profesionales de enfermería de dos redes de salud. Sus objetivos: Analizar el significado que tiene para la enfermera el Cuidado Enfermero en el primer nivel de atención; Identificar las estrategias adoptadas por las enfermeras para dar el Cuidado Enfermero; Identificar las acciones que realiza la enfermera como Cuidado durante la Jornada Laboral. Como referencial teórico y metodológico se optó por el Interaccionismo Simbólico y la Teoría Fundamentada en los Datos (TFD). La recolección de datos fue realizada por medio de entrevistas semi-estructuradas, con 16 profesionales de enfermería de dos redes de salud, Puno. El análisis de los datos posibilitó la construcción de fenómenos, categorías, subcategorías y sus interrelaciones utilizando el paradigma de codificación de Strauss y Corbin para TFD: codificación abierta, codificación axial y codificación selectiva y elaboración del fenómeno central. Teniendo como resultados cinco fenómenos: iniciando la jornada laboral centrado en el cuidado de la persona por etapas de vida, familia y comunidad; sintiendo satisfacción o insatisfacción sobre el cuidado enfermero; promoviendo actividades en la prevención de enfermedades crónico degenerativas y promocionando estilos de vida y entornos saludables; fortaleciendo la competencia profesional en el marco del uso de estrategias de: educación, liderazgo y empoderamiento en la comunidad; cuidando a la familia y comunidad con compromiso y servicio con una proyección de empoderamiento del primer nivel de atención, para promover el autocuidado en salud de la población. Por lo tanto, se propuso la tesis: Viviendo el cuidado enfermero como una actividad cotidiana que se extiende al entorno de la persona por etapas de vida y ESN, de manera integral, humanizada, empoderando a la familia y comunidad. |
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Por lo tanto, se propuso la tesis: Viviendo el cuidado enfermero como una actividad cotidiana que se extiende al entorno de la persona por etapas de vida y ESN, de manera integral, humanizada, empoderando a la familia y comunidad.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/13564spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAPrimer nivel de atencióncuidado enfermerocomunidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Significado del cuidado enfermero para enfermeras del primer nivel de atención, redes de salud San Roman y Melgar, 2018info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDU29717880https://orcid.org/0000-0002-1583-42651343068913018Angles Machicao, Gloria LudgardaVelásquez Rondón, Sonia OlindaSilva Zuñiga, Ruby Maritzahttp://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisDoctorado en Ciencias: EnfermeríaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de EnfermeríaDoctora en Ciencias: EnfermeríaTHUMBNAILPDF.jpgimage/jpeg42566https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/87bce286-d0e4-49db-badd-3480e58779f5/downloadeaa4ac57f1dcfae112ab6dd5b8fb68c9MD57ORIGINALUPmalire.pdfapplication/pdf1411751https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/d92fb553-5890-4a50-bafd-eaa0d3095822/download2ed2228c06dabb1c8d749c6cec350a07MD54Reporte de Similitud.pdfapplication/pdf1082198https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/cfb2163d-c34d-42f0-be12-7306f0fb2b36/download8dadd22199919338ef72a16b05f28055MD55Autorización de Publicación Digital.pdfapplication/pdf1398041https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/f933f911-d3e8-4ead-8717-da2d95bbd849/download634e23f8070e030ac83ec02ce643d4e8MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/043f274e-af2c-45c1-8510-d49e1d1c849b/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTUPmalire.pdf.txtUPmalire.pdf.txtExtracted texttext/plain228053https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/2b7da22d-2419-4475-9ce1-5ed29a9f3c2b/download3096e8c592b112f13df3361d91132faeMD5320.500.12773/13564oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/135642023-11-20 15:17:40.824http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe77u/TGljZW5jaWEgZGUgVXNvCiAKRWwgUmVwb3NpdG9yaW8gSW5zdGl0dWNpb25hbCwgZGlmdW5kZSBtZWRpYW50ZSBsb3MgdHJhYmFqb3MgZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gcHJvZHVjaWRvcyBwb3IgbG9zIG1pZW1icm9zIGRlIGxhIHVuaXZlcnNpZGFkLiBFbCBjb250ZW5pZG8gZGUgbG9zIGRvY3VtZW50b3MgZGlnaXRhbGVzIGVzIGRlIGFjY2VzbyBhYmllcnRvIHBhcmEgdG9kYSBwZXJzb25hIGludGVyZXNhZGEuCgpTZSBhY2VwdGEgbGEgZGlmdXNpw7NuIHDDumJsaWNhIGRlIGxhIG9icmEsIHN1IGNvcGlhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbi4gUGFyYSBlc3RvIGVzIG5lY2VzYXJpbyBxdWUgc2UgY3VtcGxhIGNvbiBsYXMgc2lndWllbnRlcyBjb25kaWNpb25lczoKCkVsIG5lY2VzYXJpbyByZWNvbm9jaW1pZW50byBkZSBsYSBhdXRvcsOtYSBkZSBsYSBvYnJhLCBpZGVudGlmaWNhbmRvIG9wb3J0dW5hIHkgY29ycmVjdGFtZW50ZSBhIGxhIHBlcnNvbmEgcXVlIHBvc2VhIGxvcyBkZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvci4KCk5vIGVzdMOhIHBlcm1pdGlkbyBlbCB1c28gaW5kZWJpZG8gZGVsIHRyYWJham8gZGUgaW52ZXN0aWdhY2nDs24gY29uIGZpbmVzIGRlIGx1Y3JvIG8gY3VhbHF1aWVyIHRpcG8gZGUgYWN0aXZpZGFkIHF1ZSBwcm9kdXpjYSBnYW5hbmNpYXMgYSBsYXMgcGVyc29uYXMgcXVlIGxvIGRpZnVuZGVuIHNpbiBlbCBjb25zZW50aW1pZW50byBkZWwgYXV0b3IgKGF1dG9yIGxlZ2FsKS4KCkxvcyBkZXJlY2hvcyBtb3JhbGVzIGRlbCBhdXRvciBubyBzb24gYWZlY3RhZG9zIHBvciBsYSBwcmVzZW50ZSBsaWNlbmNpYSBkZSB1c28uCgpEZXJlY2hvcyBkZSBhdXRvcgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgbm8gcG9zZWUgbG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIHByb3BpZWRhZCBpbnRlbGVjdHVhbC4gTG9zIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yIHNlIGVuY3VlbnRyYW4gcHJvdGVnaWRvcyBwb3IgbGEgbGVnaXNsYWNpw7NuIHBlcnVhbmE6IExleSBzb2JyZSBlbCBEZXJlY2hvIGRlIEF1dG9yIHByb211bGdhZG8gZW4gMTk5NiAoRC5MLiBOwrA4MjIpLCBMZXkgcXVlIG1vZGlmaWNhIGxvcyBhcnTDrWN1bG9zIDE4OMKwIHkgMTg5wrAgZGVsIGRlY3JldG8gbGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IgcHJvbXVsZ2FkbyBlbiAyMDA1IChMZXkgTsKwMjg1MTcpLCBEZWNyZXRvIExlZ2lzbGF0aXZvIHF1ZSBhcHJ1ZWJhIGxhIG1vZGlmaWNhY2nDs24gZGVsIERlY3JldG8gTGVnaXNsYXRpdm8gTsKwODIyLCBMZXkgc29icmUgZWwgRGVyZWNobyBkZSBBdXRvciBwcm9tdWxnYWRvIGVuIDIwMDggKEQuTC4gTsKwMTA3NikuCg== |
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