El desarrollo de habilidades sociales y convivencia en los estudiantes del tercer ciclo - nivel avanzado en el CEBA Independencia Americana, Arequipa 2019
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia en los estudiantes del tercer ciclo - nivel avanzado en el CEBA Independencia Americana. La investigación realizada bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no expe...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/12299 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/12299 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | habilidades sociales convivencia estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre las habilidades sociales y la convivencia en los estudiantes del tercer ciclo - nivel avanzado en el CEBA Independencia Americana. La investigación realizada bajo el enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental - transversal - correlacional con dos variables. La población estuvo conformada por 25 estudiantes y la muestra fue de carácter censal. Se utilizó una lista de cotejo como instrumento de recopilación de datos para la variable habilidades sociales y para la variable convivencia escolar; un cuestionario. Los resultados de la investigación indicaron que existe relación entre las habilidades sociales y convivencia en los estudiantes del tercer ciclo avanzado en el CEBA Independencia Americana, Arequipa 2018 (r=0,574 y Sig.=0,000). |
|---|
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
