Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020
Descripción del Articulo
La investigación es un diseño experimental así que se analizó las variables (uso de los Recursos tecnológicos y Rendimiento Académico) luego los compare para dar la validez o rechazo a la hipótesis. Los resultados obtenidos en esta investigación señala la influencia positiva de los recursos tecnológ...
Autor: | |
---|---|
Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
Repositorio: | UNSA-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14274 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/14274 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Influencia rendimiento académico recursos tecnológicos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
UNSA_3e057c0e637aa9200ad60a56d44947a6 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/14274 |
network_acronym_str |
UNSA |
network_name_str |
UNSA-Institucional |
repository_id_str |
4847 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
title |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
spellingShingle |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 Segura Ortiz, Leslye Everitt Influencia rendimiento académico recursos tecnológicos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
title_full |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
title_fullStr |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
title_full_unstemmed |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
title_sort |
Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020 |
author |
Segura Ortiz, Leslye Everitt |
author_facet |
Segura Ortiz, Leslye Everitt |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Delgado Sarmiento, Yvan Valery |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Segura Ortiz, Leslye Everitt |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Influencia rendimiento académico recursos tecnológicos |
topic |
Influencia rendimiento académico recursos tecnológicos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
La investigación es un diseño experimental así que se analizó las variables (uso de los Recursos tecnológicos y Rendimiento Académico) luego los compare para dar la validez o rechazo a la hipótesis. Los resultados obtenidos en esta investigación señala la influencia positiva de los recursos tecnológicos, según el grado de utilización en las metodologías desarrolladas. Es importante destacar que el uso de los recursos tecnológicos de manera eficiente permite, desarrollar metodologías innovadoras mejorando los aprendizajes y aumentar el Rendimiento Académico de nuestros alumnos. |
publishDate |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-06-05T23:32:45Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-06-05T23:32:45Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12773/14274 |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12773/14274 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa Repositorio Institucional - UNSA |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNSA-Institucional instname:Universidad Nacional de San Agustín instacron:UNSA |
instname_str |
Universidad Nacional de San Agustín |
instacron_str |
UNSA |
institution |
UNSA |
reponame_str |
UNSA-Institucional |
collection |
UNSA-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/dacd3e80-3afa-4e9e-a91a-e54119f7e69c/download https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/42dafb25-bdd8-4f82-bfa9-67a7bf833203/download https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/97b3b9af-3410-4916-bc6a-97291c89bad3/download |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
3fda53d54abeb10fe7d3a85bfe052434 c52066b9c50a8f86be96c82978636682 282dc0f461e7bbd7e152fb701d97e5e3 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNSA |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unsa.edu.pe |
_version_ |
1828763149636993024 |
spelling |
Delgado Sarmiento, Yvan ValerySegura Ortiz, Leslye Everitt2022-06-05T23:32:45Z2022-06-05T23:32:45Z2022La investigación es un diseño experimental así que se analizó las variables (uso de los Recursos tecnológicos y Rendimiento Académico) luego los compare para dar la validez o rechazo a la hipótesis. Los resultados obtenidos en esta investigación señala la influencia positiva de los recursos tecnológicos, según el grado de utilización en las metodologías desarrolladas. Es importante destacar que el uso de los recursos tecnológicos de manera eficiente permite, desarrollar metodologías innovadoras mejorando los aprendizajes y aumentar el Rendimiento Académico de nuestros alumnos.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.12773/14274spaUniversidad Nacional de San Agustín de ArequipaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAInfluenciarendimiento académicorecursos tecnológicoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Influencia de los recursos tecnológicos en el rendimiento académico de los alumnos del tercer año del nivel primaria de la institución educativa privada Santa Clara en el área de Inglés, Arequipa, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDU70069011https://orcid.org/0000-0003-0249-772X70069011131037Ponce Vega, Eva AidaPolanco Paredes, Shirley PatriciaDelgado Sarmiento, Yvan Valeryhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisMaestría en Ciencias: Educación con mención en Educación SuperiorUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Ciencias de la EducaciónMaestra en Ciencias: Educación con mención en Educación SuperiorORIGINALUPseorle.pdfUPseorle.pdfapplication/pdf1422828https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/dacd3e80-3afa-4e9e-a91a-e54119f7e69c/download3fda53d54abeb10fe7d3a85bfe052434MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81327https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/42dafb25-bdd8-4f82-bfa9-67a7bf833203/downloadc52066b9c50a8f86be96c82978636682MD52TEXTUPseorle.pdf.txtUPseorle.pdf.txtExtracted texttext/plain121611https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/97b3b9af-3410-4916-bc6a-97291c89bad3/download282dc0f461e7bbd7e152fb701d97e5e3MD5320.500.12773/14274oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/142742022-06-06 03:00:36.327http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.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 |
score |
13.836569 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).