Relación entre la depresión, ansiedad y estrés con la nomofobia en estudiantes preuniversitarios, Arequipa 2023

• Autor: Quispe Enriquez, Tiffany Carmen
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/15768
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12773/15768
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: depresión; nomofobia; estrés; ansiedad; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24

Objetivos: El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la depresión, ansiedad y estrés con la Nomofobia en estudiantes preuniversitarios, Arequipa 2023. Material y métodos: El estudio es de tipo descriptivo correlacional, de corte transversal. La muestra de estudio estuvo conformada por 200 estudiantes preuniversitarios que se encuentran matriculados en la Academia Mendel y que cumplieron los criterios de inclusión. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumentos se aplicó la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS 21) y el Cuestionario de Nomofobia NMP-Q. Resultados: Se ha demostrado que existe relación altamente significativa entre la depresión, nivel de ansiedad y nivel de estrés con la nomofobia de los estudiantes, así también las correlaciones entre las variables son positivas y significativas. Del total de estudiantes preuniversitarios, aquellos que están sin depresión es en 39,50%; el nivel de ansiedad es muy severa en 30,50% y sin estrés en 51%. La nomofobia es leve en 51,5%. En base a los resultados obtenidos se ha podido comprobarla hipótesis del estudio. Conclusiones: Se pudo obtener que, si existe una relación altamente significativa entre la depresión con la nomofobia, la ansiedad con la nomofobia y el estrés con la nomofobia en los estudiantes preuniversitarios. Se puede ver que existe una relación transversal significativa.