Sistema basado en el conocimiento para el apoyo del diagnóstico psicológico de estilos de personalidad y adicción a la internet a través de inventarios factoriales

• Autor: Cabrera Malaga, Giovanni Rolando
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/9404
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/9404
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Sistemas Basados en el Conocimiento; Sistemas Expertos; Razonamiento Basado en Reglas; Estilos de Personalidad; Adicción a Internet; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02

La presente tesis se desarrolla en función a los problemas de diagnóstico psicológico en una situación frecuente como es precisar la personalidad de una persona y, una no tan frecuente como es definir el nivel de adicción a la Internet. Para ello, se plantea desarrollar un Sistema Basado en el Conocimiento que apoye en el diagnóstico de estilos de personalidad y adicción a la Internet a través de inventarios factoriales. El sistema permitirá al profesional, tener la capacidad estratégica y las competencias necesarias para poder responder razonablemente ante posibles problemas precisando una adecuada evaluación psicológica, de una manera masiva, rápida y confiable. El proyecto de investigación estuvo enmarcado en el tipo de investigación aplicada, de nivel exploratoria. Se emplearon una serie de técnicas e instrumentos de verificación de datos, específicamente el Inventario Psicológico de Adicción a Internet (IAT) de Young y el Indicador Tipológico de Myers Briggs (MBTI) utilizado para identificar la tipología individual de personalidad, ambos aceptados por la comunidad científica internacional. Para la elaboración del sistema y el cumplimiento de los objetivos planteados se utilizó como guía una estructura operativa hibrida, combinando las metodologías Grover e IDEAL en un modelo propio. De esta manera se pudo concluir que con la implantación del nuevo sistema se generó un mejor desempeño de las labores del profesional en cuanto a la realización de las evaluaciones psicológicas automatizadas.