Los hábitos de lectura y su relación con los niveles de comprensión lectora en estudiantes del IESTP Pedro P. Díaz, Arequipa 2016.

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora de los estudiantes del IESTP Pedro P Díaz, Arequipa, durante el año académico 2016. El estudio fue desarrollado siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Saraya Apaza, Primitivo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Nacional de San Agustín
Repositorio:UNSA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/3008
Enlace del recurso:http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3008
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos de lectura
Comprensión lectora
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spelling Callo Cuno, DanteSaraya Apaza, Primitivo2017-10-12T16:26:45Z2017-10-12T16:26:45Z2017La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora de los estudiantes del IESTP Pedro P Díaz, Arequipa, durante el año académico 2016. El estudio fue desarrollado siguiendo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño correlacional. La muestra fue no probabilística constituida por 146 estudiantes. Los instrumentos de recogida de información empleados fueron el Inventario de hábitos de lectura; además se tomó una prueba de evaluación de comprensión lectora validado por juicio de expertos que evalúa tres dimensiones: nivel literal, nivel inferencial y nivel crítico. Los resultados de la investigación demuestran la existencia de una relación directa moderada, entre los hábitos de lectura y los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del IESTP Pedro P Díaz, Arequipa; destacando las preguntas tiempo que dedican a la lectura y numero de libros que leen en un mesTesisapplication/pdfhttp://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3008spaUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaRepositorio Institucional - UNSAreponame:UNSA-Institucionalinstname:Universidad Nacional de San Agustíninstacron:UNSAHábitos de lecturaComprensión lectoraNiveles de comprensiónMétodos de retenciónLectura aplicadahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.03.01Los hábitos de lectura y su relación con los niveles de comprensión lectora en estudiantes del IESTP Pedro P. Díaz, Arequipa 2016.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Lingüística del Texto, Comprension y Produccion de TextosUniversidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Filosofia y HumanidadesMaestríaMaestro en Lingüística del Texto, Comprension y Produccion de TextosORIGINALFlMsaapp.pdfapplication/pdf2412351https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/8dea025f-1084-44f3-948b-eecde9593722/download6294a4276cc185d6c5545058d869f574MD51TEXTFlMsaapp.pdf.txtFlMsaapp.pdf.txtExtracted texttext/plain165273https://repositorio.unsa.edu.pe/bitstreams/17f13177-5c9d-4326-bdf9-9a6b3f003ccd/downloadd54f30a9ec5b7bde07670a5c5a20605eMD52UNSA/3008oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/30082022-06-05 23:11:14.246http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unsa.edu.peRepositorio Institucional UNSArepositorio@unsa.edu.pe
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