Los programas presupuestales en educación básica regular y su relación con los compromisos de gestión escolar en la Unidad de Gestión Educativa Local Norte, Distrito de Cayma-2016
Descripción del Articulo
El trabajo de investigación está dirigido para conocer el nivel de relación entre Los Programas Presupuestales que han sido implementados por el Ministerio de Educación desde el 2013 en el nivel de la Educación Básica Regular y los Compromisos de Gestión Escolar, en diez Instituciones Educativas Púb...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/6618 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/6618 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Presupuesto por Resultados Programa Presupuestal Compromisos de Gestión Escolar Unidad Ejecutora Unidad de Gestión Educativa Local https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El trabajo de investigación está dirigido para conocer el nivel de relación entre Los Programas Presupuestales que han sido implementados por el Ministerio de Educación desde el 2013 en el nivel de la Educación Básica Regular y los Compromisos de Gestión Escolar, en diez Instituciones Educativas Públicas del ámbito de la UGEL Norte – Distrito de Cayma en el año 2016; desde la perspectiva de una investigación de tipo descriptivo a través del diseño correlacional y de la aplicación de dos instrumentos a los Directores de las diez Instituciones Educativas Públicas; encontrándose que si hay una relación estadísticamente significativa entre ambas variables. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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