Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática

Descripción del Articulo

Describe las características psicométricas de los instrumentos de regulación emocional usados en el Perú. El diseño es teórico de tipo revisión sistemática, en el que se utiliza el método PRISMA para hacer el proceso de búsqueda sistemática en cuatro bases de datos que son Scopus, Scielo, Dialnet y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe Honorio, Roy Marlon
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/20946
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/20946
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Emociones
Control (Psicología)
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UNMS_f4cf36d7f5657a7a500d586efe554267
oai_identifier_str oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/20946
network_acronym_str UNMS
network_name_str UNMSM-Tesis
repository_id_str 410
dc.title.es_PE.fl_str_mv Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
title Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
spellingShingle Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
Quispe Honorio, Roy Marlon
Emociones
Control (Psicología)
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
title_full Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
title_fullStr Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
title_full_unstemmed Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
title_sort Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
author Quispe Honorio, Roy Marlon
author_facet Quispe Honorio, Roy Marlon
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Escudero Nolasco, Juan Carlos
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe Honorio, Roy Marlon
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Emociones
Control (Psicología)
Perú
topic Emociones
Control (Psicología)
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description Describe las características psicométricas de los instrumentos de regulación emocional usados en el Perú. El diseño es teórico de tipo revisión sistemática, en el que se utiliza el método PRISMA para hacer el proceso de búsqueda sistemática en cuatro bases de datos que son Scopus, Scielo, Dialnet y RENATI. La muestra está conformada por 14 estudios de diseño instrumental que miden regulación emocional que además fueron desarrollados en el Perú en los últimos 10 años y que son de acceso abierto. Además, se diseña el Formato de Calificación de Calidad Métrica de los Instrumentos (FOCCAMI) como instrumento para evaluar la muestra. Se llega a encontrar seis instrumentos de regulación emocional: DERS, ERQ, CERQ, BERQ, TREEM y REGEM y cinco modelos teóricos que sustentan dichos instrumentos. En conclusión, la escala DERS presenta mayores evidencias psicométricas y el marco teórico que lo sustenta es el modelo de dificultades en regulación emocional de Gratz y Roemer (2004), el cual está basado en la psicología conductual contextual.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-09T22:19:25Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-09T22:19:25Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Quispe, R. (2023). Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12672/20946
identifier_str_mv Quispe, R. (2023). Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
url https://hdl.handle.net/20.500.12672/20946
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio de Tesis - UNMSM
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNMSM-Tesis
instname:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
instname_str Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron_str UNMSM
institution UNMSM
reponame_str UNMSM-Tesis
collection UNMSM-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/66302247-00d3-468d-8137-77fa2d25fd8e/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/74d51433-dc9e-4129-91fe-ed8d6158c9bc/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e3e2162f-af9a-4035-a3c6-3d59c67036ab/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c38a17fe-2f13-4875-89da-26ac881fa4ea/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/7d3c52b7-0945-4bad-a0d8-56f48840ca0a/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/6565f1a3-9600-41cd-9005-74b537f55d6a/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/08db08c5-c4f9-420f-be4f-8d8fe5ad7fcf/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1e0dbf75-a628-4bdb-ad8b-1a04b2f339b9/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0256168b-b275-434b-bd2f-8223756f66b7/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/01acf42d-7648-465b-a904-6d2b586ce8e4/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 0f6136df09d5d44f93f713c78b4bf18d
fc41d472e7b4e68f5aed712ab93a7e80
d18eb6d94ef718d6eec7e1eb49ad4934
20965a03679ce244f05940e1a51704f1
87ebcdff0467516a6208339b62e0f5c1
4bf382028a0aa88699a40645e21fa54f
d6a0ae76baf5cae55d3f5466a79a260c
267495fc0cb02786c6bab070581b782e
09974fd9a46b6361133a64f863b53146
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Cybertesis UNMSM
repository.mail.fl_str_mv cybertesis@unmsm.edu.pe
_version_ 1868179528428290048
spelling Escudero Nolasco, Juan CarlosQuispe Honorio, Roy Marlon2024-01-09T22:19:25Z2024-01-09T22:19:25Z2023Quispe, R. (2023). Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática. [Tesis de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Escuela Profesional de Psicología]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.https://hdl.handle.net/20.500.12672/20946Describe las características psicométricas de los instrumentos de regulación emocional usados en el Perú. El diseño es teórico de tipo revisión sistemática, en el que se utiliza el método PRISMA para hacer el proceso de búsqueda sistemática en cuatro bases de datos que son Scopus, Scielo, Dialnet y RENATI. La muestra está conformada por 14 estudios de diseño instrumental que miden regulación emocional que además fueron desarrollados en el Perú en los últimos 10 años y que son de acceso abierto. Además, se diseña el Formato de Calificación de Calidad Métrica de los Instrumentos (FOCCAMI) como instrumento para evaluar la muestra. Se llega a encontrar seis instrumentos de regulación emocional: DERS, ERQ, CERQ, BERQ, TREEM y REGEM y cinco modelos teóricos que sustentan dichos instrumentos. En conclusión, la escala DERS presenta mayores evidencias psicométricas y el marco teórico que lo sustenta es el modelo de dificultades en regulación emocional de Gratz y Roemer (2004), el cual está basado en la psicología conductual contextual.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSMreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMEmocionesControl (Psicología)Perúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemáticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicólogoUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Psicología. Escuela Profesional de PsicologíaPsicología41432984https://orcid.org/0000-0002-5158-764475209546313016Huerta Rosales, Rosa ElenaChavez Chacaltana, Hilda JuanaYanac Reynoso, Elisa Beatrizhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis089753810806610407961776ORIGINALQuispe_hr.pdfQuispe_hr.pdfapplication/pdf1096095https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/66302247-00d3-468d-8137-77fa2d25fd8e/download0f6136df09d5d44f93f713c78b4bf18dMD51C0008_2023_Quispe_hr_autorizacion.pdfapplication/pdf180781https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/74d51433-dc9e-4129-91fe-ed8d6158c9bc/downloadfc41d472e7b4e68f5aed712ab93a7e80MD55C0008_2023_Quispe_hr_reporte_turnitin.pdfapplication/pdf7739540https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e3e2162f-af9a-4035-a3c6-3d59c67036ab/downloadd18eb6d94ef718d6eec7e1eb49ad4934MD56TEXTQuispe_hr.pdf.txtQuispe_hr.pdf.txtExtracted texttext/plain145492https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/c38a17fe-2f13-4875-89da-26ac881fa4ea/download20965a03679ce244f05940e1a51704f1MD53C0008_2023_Quispe_hr_autorizacion.pdf.txtC0008_2023_Quispe_hr_autorizacion.pdf.txtExtracted texttext/plain3809https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/7d3c52b7-0945-4bad-a0d8-56f48840ca0a/download87ebcdff0467516a6208339b62e0f5c1MD57C0008_2023_Quispe_hr_reporte_turnitin.pdf.txtC0008_2023_Quispe_hr_reporte_turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain4039https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/6565f1a3-9600-41cd-9005-74b537f55d6a/download4bf382028a0aa88699a40645e21fa54fMD59THUMBNAILQuispe_hr.pdf.jpgQuispe_hr.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7658https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/08db08c5-c4f9-420f-be4f-8d8fe5ad7fcf/downloadd6a0ae76baf5cae55d3f5466a79a260cMD54C0008_2023_Quispe_hr_autorizacion.pdf.jpgC0008_2023_Quispe_hr_autorizacion.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20199https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/1e0dbf75-a628-4bdb-ad8b-1a04b2f339b9/download267495fc0cb02786c6bab070581b782eMD58C0008_2023_Quispe_hr_reporte_turnitin.pdf.jpgC0008_2023_Quispe_hr_reporte_turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10156https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/0256168b-b275-434b-bd2f-8223756f66b7/download09974fd9a46b6361133a64f863b53146MD510LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/01acf42d-7648-465b-a904-6d2b586ce8e4/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12672/20946oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/209462025-10-19 03:32:54.231https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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
score 12.824777
Instrumentos de regulación emocional en el Perú: una revisión sistemática
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares