La cultura tributaria y el emprendimiento empresarial de los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana – 2023

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La presente investigación busca profundizar, ampliar y reflexionar sobre la importancia de fortalecer una cultura tributaria en estudiantes universitarios, siendo esta fundamental para el emprendimiento de cualquier empresa que se desea formalizar y trabajar conscientemente ante las normativas que s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Alvarado Molina, Rut Raquel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/24536
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description La presente investigación busca profundizar, ampliar y reflexionar sobre la importancia de fortalecer una cultura tributaria en estudiantes universitarios, siendo esta fundamental para el emprendimiento de cualquier empresa que se desea formalizar y trabajar conscientemente ante las normativas que se rigen en el Perú. La investigación tuvo el objetivo de determinar la relación de la cultura tributaria y el emprendimiento empresarial de los estudiantes universitarios de Lima Metropolitana - 2023. Esta investigación tuvo un paradigma de tipo positivista, puesto que, buscó medir la relación de las variables en estudio y determinar la validez de los resultados estadísticamente, sin buscar la causa de estos, fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal, con un alcance descriptiva-correlacional. Unos 159 estudiantes conformaron la muestra, se aplicaron dos instrumentos de evaluación, el primero referido a cultura tributaria y el segundo acerca de emprendimiento empresarial. La técnica utilizada fue la encuesta y la validación de los instrumentos se realizó mediante juicio de expertos. Los resultados alcanzados muestran una rho de Spearman de 0,318 siendo una correlación directa con tendencia moderada entre la cultura tributaria y emprendimiento empresarial, además es estadísticamente significativa con p_valor = 0,000 frente al 0,05 (p_valor < 0,05) se rechaza la hipótesis nula. Por consiguiente, se concluye que a mayor cultura tributaria la intención de formar un emprendimiento empresarial aumentará en el estudiante universitario de pregrado.
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