Inteligencia emocional y resiliencia como factores protectores sobre la depresión en estudiantes de tres universidades públicas del Perú, 2020

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La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la inteligencia emocional y la resiliencia como factores protectores frente a la depresión en estudiantes de tres universidades públicas del Perú durante el año 2020, mediante un estudio descriptivo, observacional y correlacional de corte...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Martinez Berrospi, Luis Enrique
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/28139
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/28139
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Estudiantes universitarios
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description La investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la inteligencia emocional y la resiliencia como factores protectores frente a la depresión en estudiantes de tres universidades públicas del Perú durante el año 2020, mediante un estudio descriptivo, observacional y correlacional de corte transversal con diseño no experimental. La muestra, seleccionada mediante un muestreo estratificado proporcional, estuvo conformada por 600 estudiantes, a quienes se aplicaron instrumentos desarrollados por los investigadores para medir inteligencia emocional (α = 0.954), resiliencia (α = 0.923) y depresión (α = 0.897). Los resultados evidenciaron que tanto la inteligencia emocional como la resiliencia se correlacionan de manera significativa como factores protectores frente a la depresión, observándose niveles altos en inteligencia emocional y resiliencia, así como niveles bajos de depresión en la población estudiada. Se concluye que ambas variables psicosociales desempeñan un rol relevante en la mitigación del riesgo de depresión, recomendándose la ejecución de estudios longitudinales y el desarrollo de programas preventivos y promocionales orientados al fortalecimiento de competencias emocionales y recursos de afrontamiento en estudiantes universitarios.
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La muestra, seleccionada mediante un muestreo estratificado proporcional, estuvo conformada por 600 estudiantes, a quienes se aplicaron instrumentos desarrollados por los investigadores para medir inteligencia emocional (α = 0.954), resiliencia (α = 0.923) y depresión (α = 0.897). Los resultados evidenciaron que tanto la inteligencia emocional como la resiliencia se correlacionan de manera significativa como factores protectores frente a la depresión, observándose niveles altos en inteligencia emocional y resiliencia, así como niveles bajos de depresión en la población estudiada. Se concluye que ambas variables psicosociales desempeñan un rol relevante en la mitigación del riesgo de depresión, recomendándose la ejecución de estudios longitudinales y el desarrollo de programas preventivos y promocionales orientados al fortalecimiento de competencias emocionales y recursos de afrontamiento en estudiantes universitarios.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Inteligencia emocionalResiliencia (Rasgo de la personalidad)DepresiónEstudiantes universitariosBienestar psicológicohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Inteligencia emocional y resiliencia como factores protectores sobre la depresión en estudiantes de tres universidades públicas del Perú, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMSUNEDUMagister en Docencia e Investigación en SaludUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. 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