La ubicación espontánea del asiento en el aula como función de la inteligencia, la personalidad, el rendimiento académico y el sexo

Descripción del Articulo

El documento digital no refiere asesor
Detalles Bibliográficos
Autor: Aliaga Tovar, Jaime Ramiro
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:1998
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/6351
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/6351
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes universitarios - Actitudes
Estudiantes universitarios - Niveles de inteligencia
Estudiantes universitarios - Psicología
Rendimiento académico - Aspectos psicológicos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.01
Descripción
Sumario:El documento digital no refiere asesor
La ubicación espontánea del asiento en el aula como función de la inteligencia, la personalidad, el rendimiento académico y el sexo
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