Enseñanza de la Literatura y formación humanística en la educación básica regular

• Autor: Huamán Durand, Rubí Eloisa
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/18160
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/18160
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Enseñanza de la literatura; Humanidades - Investigaciones; Educación básica; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Determina la correlación existente entre la enseñanza de la Literatura y la formación humanística en una muestra de estudiantes del ciclo VII de educación básica regular de dos colegios, uno estatal y otro privado, 2017. Es un estudio de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental y de tipo correlacional. La muestra estuvo compuesta por 350 estudiantes, a quienes se les aplicó dos instrumentos para el tratamiento de los datos: el cuestionario de enseñanza de la Literatura y el cuestionario sobre el pensamiento crítico. Los resultados de la investigación evidencian la existencia de una correlación significativa moderada (r = 0.60) entre la enseñanza de la Literatura y la formación humanística. Asimismo, se demostró que las dimensiones de la enseñanza de la Literatura se relacionan con la formación humanística, por ello, se concluye que la hipótesis general y las específicas han sido aceptadas.