El liderazgo directivo y su relación con la motivación en los docentes de la I.E.E. Miguel Grau

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Determina la relación entre el liderazgo del directivo y la motivación en los docentes de la I.E.E Miguel Grau, en el año 2019; para explicar la relación o independencia entre variables; según la metodología en el trabajo se utilizó el diseño correlacional con una muestra de 3 directivos y 47 docent...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Díaz Suárez, Claudia Mónica
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/18704
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/18704
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Motivación
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description Determina la relación entre el liderazgo del directivo y la motivación en los docentes de la I.E.E Miguel Grau, en el año 2019; para explicar la relación o independencia entre variables; según la metodología en el trabajo se utilizó el diseño correlacional con una muestra de 3 directivos y 47 docentes, dando un total de 50 encuestados; a quienes se le aplicó los cuestionarios respectivos. La estadística planteada fue el coeficiente de correlación de Spearman cuyos resultados descriptivos son: la variable Liderazgo directivo se ubica en el rango de Bueno con un 100%, y en relación a la variable Motivación en los docentes se observa que un 28% se ubica en el rango bueno y un 72% se ubica en el rango regular. Concluyendo que existe una relación directa y significativa entre las variables; según el grado de correlación de r = 0.640 con significancia de p=0,000; es decir, el buen liderazgo del director incide en la motivación de los docentes.
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La estadística planteada fue el coeficiente de correlación de Spearman cuyos resultados descriptivos son: la variable Liderazgo directivo se ubica en el rango de Bueno con un 100%, y en relación a la variable Motivación en los docentes se observa que un 28% se ubica en el rango bueno y un 72% se ubica en el rango regular. 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