Actitud hacia la investigación y factores relacionados en el profesional de Enfermería en el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas. Lima. 2014- 2015

• Autor: Moreno Cabello, Viviana Elida
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/16955
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/16955
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Enfermeras - Actitudes; Enfermería - Investigaciones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Determina la actitud hacia la investigación y factores relacionados que intervienen en el profesional de Enfermería en el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN). Lima. Utiliza un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, descriptivo de corte transversal, la muestra fue 166 profesionales de Enfermería en el INEN. El instrumento fue elaborado por la autora del presente trabajo de investigación, validado por 7 jueces expertos y la confiabilidad se realizó con el Alpha de Crombach. El procesamiento de la información se realizó con el programa SPSS.20.00 para Windows. Entre los resultados se obtuvo un 52% de los profesionales de Enfermería del INEN presentan una actitud desfavorable hacia la investigación, siendo los principales factores la carga familiar y la falta de recursos materiales y tecnológicos. Concluyendo que la actitud hacia la investigación de los profesionales de Enfermería es desfavorable; sin embargo, de los tres componentes estudiados en relación a la actitud, en el componente conceptual se tiene una actitud desfavorable a diferencia de los componentes emocional y conductual donde hay una marcada actitud favorable, los factores personales identificados fueron no tener actividad como docente, escasa participación en actividades de investigación, tener carga familiar y carga laboral y la poca disponibilidad de tiempo para realizar trabajos de investigación y los factores institucionales fueron no contar con facilidades institucionales para realizar investigación en cuanto a las horas laborales, no contar con incentivos y apoyo económico para investigar.