Niveles de actividad física en estudiantes de quinto año de secundaria de dos colegios de Lima Metropolitana, año 2024
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de actividad física en estudiantes de quinto año de secundaria de dos colegios de Lima Metropolitana en el año 2024. Para llegar a este objetivo se tuvo que desarrollar una investigación cuantitativa, de tipo y diseñ...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | UNMSM-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/28630 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12672/28630 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Capacidades físicas condicionales Ejercicio Deportes Estudiantes de secundaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de actividad física en estudiantes de quinto año de secundaria de dos colegios de Lima Metropolitana en el año 2024. Para llegar a este objetivo se tuvo que desarrollar una investigación cuantitativa, de tipo y diseño descriptivo, no experimental y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 171 estudiantes de quinto año de secundaria de dos instituciones educativas. Se empleo un muestreo no probabilístico por conveniencia, obteniendo una muestra de 133 estudiantes. Para la recolección de datos, se aplicó el cuestionario IPAQ (Craig,1998) en una versión adaptada compuesto por 20 ítems en una escala de Likert de 1 a 5. Los instrumentos fueron analizados a través de confiabilidad y validez. Se concluyó, que el 90.98% de los estudiantes de quinto año de secundaria se ubican en un nivel de actividad física moderado. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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