Desarrollo de un sistema de información para mejorar el seguimiento de los egresados, usando la metodología SCRUM, FISI – UNMSM, 2024

• Autores: Cevallos Mamani, Cynthia Vanessa, Molina Yupanqui, Flor Giannina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
• Repositorio: UNMSM-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/28972
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12672/28972
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Scrum (Desarrollo de software para computadora); Egresados; Sistema de información; Educación superior - Perú - Evaluación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04

En esta investigación, se diseñó un sistema de información utilizando la metodología Scrum para mejorar el seguimiento de los egresados de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática (FISI). El objetivo principal fue abordar la dificultad de obtener información actualizada sobre el progreso de los egresados durante los cinco años posteriores a su graduación La metodología Scrum proporcionó un marco flexible y colaborativo para el desarrollo del sistema, permitiendo la recopilación y análisis eficiente de datos. Este sistema optimizó el proceso de seguimiento al registrar información sobre los egresados, actualizar sus perfiles laborales y, a través de encuestas de satisfacción, identificar áreas de mejora en su formación académica y profesional. Los resultados de la investigación, evaluados por un juicio de expertos, brindo una vi puntuación de 4.1 (82%) en el criterio de funcionalidad, 3.6 (72%) en el criterio de seguridad y 4.3 (86%) en el criterio de usabilidad bajo la escala Likert del 1 al 5 (100%) demostrando que el sistema de información, con un promedio de 4 (80%) en general, fue un valioso recurso para mejorar el seguimiento de los egresados que proporcionó una visión integral de las contribuciones de los egresados al éxito de la FISI, facilitando la toma de decisiones informadas y la continua mejora de la calidad educativa. Además de su impacto en el seguimiento de los egresados, este proyecto también se proyecta como un apoyo importante para la acreditación de la FISI, y se espera que tenga un efecto positivo en el desarrollo profesional y personal de los egresados.