Identidad cultural y currículo alternativo : el caso de la institución educativa nacional José María Arguedas de Carabayllo

Descripción del Articulo

El presente trabajo toma como punto de referencia el Currículo Alternativo preparado por un grupo profesores de la Institución Educativa José María Arguedas de Carabayllo en el año 2003. Esta es una iniciativa docente que tiene por objetivo la creación de una identidad local e histórica, cuyo propós...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yika Zapata, Bruno Giussepe
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2008
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/2897
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/2897
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación multicultural - Perú
Cambios curriculares - Perú
Educación basada en el lugar - Perú
Antropología educativa - Perú
Educación - Aspectos sociales - Perú
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