Adaptación de los recursos y medios para la enseñanza de natación en las clases de educación física de la Institución Educativa N° 1070 Melitón Carvajal de Lince, Lima

Descripción del Articulo

Analiza la problemática derivada de la necesidad de recursos y material didáctico para la enseñanza de natación en las clases de E.F de la Institución Educativa N° 1070 Melitón Carvajal de Lince, Lima. La presente investigación utiliza el Método Acuático Comprensivo como metodología, este se ajusta...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Aricochea Marcelo, Martín Alonso
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/25137
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/25137
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Natación
Enseñanza - Evaluación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Analiza la problemática derivada de la necesidad de recursos y material didáctico para la enseñanza de natación en las clases de E.F de la Institución Educativa N° 1070 Melitón Carvajal de Lince, Lima. La presente investigación utiliza el Método Acuático Comprensivo como metodología, este se ajusta a las necesidades educativas de los estudiantes en este tipo de actividades. Se propone desarrollar e incentivar una participación de toda la comunidad educativa, que involucren a los docentes, familias y autoridades en la implementación de programas de natación en las escuelas. La cantidad de tiempo asignado dependerá de las instalaciones disponibles, aunque siempre se deberá asegurar una dedicación mínima tanto a la parte práctica como a la teoría o desarrollo de actitudes. Estos márgenes de tiempo permitirán cumplir con los objetivos educativos establecidos
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