Eficacia de una guía educativa en relación al nivel de conocimientos de los pacientes sobre la preparación previa del implante de marcapasos definitivo, en el servicio de cardiología de la consulta externa del INCOR Essalud 2008

Descripción del Articulo

El documento digital no refiere asesor
Detalles Bibliográficos
Autor: Gordillo Campos, Natalia Emilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2010
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/12995
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/12995
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación sanitaria
Marcapasos cardíacos
Educación del paciente
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spelling Gordillo Campos, Natalia Emilia2020-08-05T07:05:30Z2020-08-05T07:05:30Z2010GORDILLO Campos, Natalia Emilia. Eficacia de una guía educativa en relación al nivel de conocimientos de los pacientes sobre la preparación previa del implante de marcapasos definitivo, en el servicio de cardiología de la consulta externa del INCOR Essalud 2008. Trabajo de Investigación (Especialista en Enfermería Cardiológica). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Medicina Humana, Escuela de Post-Grado, 2010. 80 h.https://hdl.handle.net/20.500.12672/12995El documento digital no refiere asesorEl presente estudio fue desarrollado durante los meses de Junio a Diciembre del 2008 y surgió ante la necesidad de crear una Guía Educativa el cual pueda brindar una información clara, precisa y concisa acerca de la preparación previa del paciente que será sometido a implante definitivo de marcapaso. El objetivo general de la investigación fue: Determinar la utilidad de una guía educativa en el incremento del conocimiento en los pacientes que serán sometidos a implante de marcapasos definitivo y los objetivos específicos fueron: Identificar los conocimientos que tienen los pacientes que serán sometidos a implantación de marcapasos definitivo acerca de los cuidados que deben tener sobre el marcapasos, Evaluar los conocimientos de los pacientes y Determinar la aplicabilidad de la Guía Educativa acerca de la preparación previa al paciente que será sometido a implante de marcapaso definitivo, se revisaron estudios de investigación realizados en el Perú, a fin de fundamentarlo científicamente; para ello se consideró la siguiente estructura de marco teórico: A. Generalidades sobre el conocimiento, B. Evaluación de los conocimientos, C. Generalidades sobre el proceso enseñanza-aprendizaje, D. Características del proceso enseñanza-aprendizaje, E. Teoría del autocuidado, F. Sistema Eléctrico del Corazón, G. Definición del Marcapaso, H. Implantación del marcapaso I. Riesgos en el Procedimiento, J. Preparación Física que debe seguir el paciente en el Pre-operatorio, K. Preparación Psicológica que debe seguir el paciente en el Pre-operatorio.Trabajo académicospaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio de Tesis - UNMSMUniversidad Nacional Mayor de San Marcosreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMEducación sanitariaMarcapasos cardíacosEducación del pacientehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Eficacia de una guía educativa en relación al nivel de conocimientos de los pacientes sobre la preparación previa del implante de marcapasos definitivo, en el servicio de cardiología de la consulta externa del INCOR Essalud 2008info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEspecialista en Enfermería CardiológicaUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Medicina. Unidad de PosgradoTítulo de segunda especialidadEnfermería Cardiológicahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8103https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/99cb6fa6-5d51-48de-89d6-c4c05bd04bea/download35f331534dab46b37434c4f271a6774aMD52license.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-80https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/cee3e0e0-ef05-47a3-a86c-46f7ae5f4fc9/downloadd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD54ORIGINALGordillo_Campos_Natalia_Emilia_2010.pdfGordillo_Campos_Natalia_Emilia_2010.pdfapplication/pdf674639https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/50bc7961-ff85-4099-8ed4-f9b6bacfcab8/download3ea8f9c7eb4f16d662c14db1df1c51b0MD53TEXTGordillo_Campos_Natalia_Emilia_2010.pdf.txtGordillo_Campos_Natalia_Emilia_2010.pdf.txtExtracted texttext/plain98284https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/da046aad-595b-4194-a9f5-19cdad91bd0a/downloadc0f36a38533cb9855b1672bcdc6b82c2MD57THUMBNAILGordillo_Campos_Natalia_Emilia_2010.pdf.jpgGordillo_Campos_Natalia_Emilia_2010.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg13292https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/a28cd7ad-370e-4e59-8cc2-e8df81576b4f/downloaddffd6fdab2e00d5ca080c876bf06b5feMD5820.500.12672/12995oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/129952025-03-25 11:16:21.679https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.peTGljZW5zZSBncmFudGVkIGJ5IFJvYmVydG8gVmVyZ2FyYSBIdWFuY2FzIChydmVyZ2FyYWhfYmNAdW5tc20uZWR1LnBlKSBvbiAyMDE0LTA5LTI5VDIzOjU2OjU5WiAoR01UKToKCg==
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