La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos

Descripción del Articulo

El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo desarrollar la empatía histórica para el logro de la competencia construye interpretaciones históricas durante las sesiones de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Aplicación San Marcos. Esta inv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Felix Pacheco, Alexander Mariano
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Repositorio:UNMSM-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/26048
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12672/26048
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Empatía
Competencia
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
id UNMS_095523c0ba662473adb5dad6ad1a75b3
oai_identifier_str oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/26048
network_acronym_str UNMS
network_name_str UNMSM-Tesis
repository_id_str 410
dc.title.none.fl_str_mv La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
title La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
spellingShingle La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
Felix Pacheco, Alexander Mariano
Empatía
Competencia
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
title_short La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
title_full La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
title_fullStr La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
title_full_unstemmed La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
title_sort La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
author Felix Pacheco, Alexander Mariano
author_facet Felix Pacheco, Alexander Mariano
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gálvez Suárez, Eric Dalmacio
dc.contributor.author.fl_str_mv Felix Pacheco, Alexander Mariano
dc.subject.none.fl_str_mv Empatía
Competencia
Estudiantes
topic Empatía
Competencia
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
description El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo desarrollar la empatía histórica para el logro de la competencia construye interpretaciones históricas durante las sesiones de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Aplicación San Marcos. Esta investigación se realizó desde la perspectiva investigación acción.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-05-09T20:00:20Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-05-09T20:00:20Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.citation.none.fl_str_mv Felix, A. (2025). La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12672/26048
identifier_str_mv Felix, A. (2025). La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.
url https://hdl.handle.net/20.500.12672/26048
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional Mayor de San Marcos
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNMSM-Tesis
instname:Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
instname_str Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron_str UNMSM
institution UNMSM
reponame_str UNMSM-Tesis
collection UNMSM-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/cf7f663d-8ae6-4ca4-9580-13efc20e853e/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/d5a15d7e-0f87-40ca-9478-4d928226fe30/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/9e56107c-8202-4486-8e25-4d87b995aa5c/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/d50b8954-e3e1-4722-82fe-100bd4d6609f/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4ac560a4-1995-4af4-9677-f298366b2dc4/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/fa19ff0f-b877-4a49-a967-95178c3ef011/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b2493e18-4dc2-4226-ad50-6473327cbb28/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/062ee7e1-eca5-4ee8-9d0a-817f28dcc934/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/65df4762-2d76-4503-b23f-4a187d92f385/download
https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e5631eb3-90b6-4091-bbdb-e0fda418d73f/download
bitstream.checksum.fl_str_mv dfd195ce4163bf5ae2df26a6423f04dc
7b151f52e36b952fd1441ebfbf92ef19
195d0dbef8f2f2e322eee3eae8c0183f
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
8a40ce7a9b4e7664080f5603b8a1874e
cd627f589de20fcca14649d41384a1d3
6b0a6c2e97021a603519ce20b99544c9
8634204229f816323c2d409227c0d299
7697b7f8bd337556e546a76705d8e7e5
1ca055389a43b28f880d08de4300ecd3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Cybertesis UNMSM
repository.mail.fl_str_mv cybertesis@unmsm.edu.pe
_version_ 1868179564080922624
spelling Gálvez Suárez, Eric DalmacioFelix Pacheco, Alexander Mariano2025-05-09T20:00:20Z2025-05-09T20:00:20Z2025Felix, A. (2025). La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos. [Trabajo de suficiencia profesional de pregrado, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Educación, Escuela Profesional de Educación]. Repositorio institucional Cybertesis UNMSM.https://hdl.handle.net/20.500.12672/26048El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como objetivo desarrollar la empatía histórica para el logro de la competencia construye interpretaciones históricas durante las sesiones de aprendizaje en los estudiantes del segundo grado de secundaria del Colegio Aplicación San Marcos. Esta investigación se realizó desde la perspectiva investigación acción.application/pdfspaUniversidad Nacional Mayor de San MarcosPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/EmpatíaCompetenciaEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UNMSM-Tesisinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMSUNEDULicenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Historia y GeografíaUniversidad Nacional Mayor de San Marcos. Facultad de Educación. Escuela Profesional de EducaciónEducación Secundaria en la Especialidad de Historia y Geografía09511419https://orcid.org/0000-0002-7642-501975980457121546Velarde Consoli, Esther MarizaVildoso Villegas, Jesahel YanetteOcaña Fernández, Yolvi Javierhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalORIGINALFelix_pm.pdfFelix_pm.pdfapplication/pdf1830910https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/cf7f663d-8ae6-4ca4-9580-13efc20e853e/downloaddfd195ce4163bf5ae2df26a6423f04dcMD51C1277_2025_Felix_pm_AUTORIZACION.pdfC1277_2025_Felix_pm_AUTORIZACION.pdfapplication/pdf130042https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/d5a15d7e-0f87-40ca-9478-4d928226fe30/download7b151f52e36b952fd1441ebfbf92ef19MD52C1277_2025_Felix_pm_REPORTE.pdfC1277_2025_Felix_pm_REPORTE.pdfapplication/pdf8453005https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/9e56107c-8202-4486-8e25-4d87b995aa5c/download195d0dbef8f2f2e322eee3eae8c0183fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/d50b8954-e3e1-4722-82fe-100bd4d6609f/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54TEXTFelix_pm.pdf.txtFelix_pm.pdf.txtExtracted texttext/plain102454https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/4ac560a4-1995-4af4-9677-f298366b2dc4/download8a40ce7a9b4e7664080f5603b8a1874eMD55C1277_2025_Felix_pm_AUTORIZACION.pdf.txtC1277_2025_Felix_pm_AUTORIZACION.pdf.txtExtracted texttext/plain3769https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/fa19ff0f-b877-4a49-a967-95178c3ef011/downloadcd627f589de20fcca14649d41384a1d3MD57C1277_2025_Felix_pm_REPORTE.pdf.txtC1277_2025_Felix_pm_REPORTE.pdf.txtExtracted texttext/plain1308https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/b2493e18-4dc2-4226-ad50-6473327cbb28/download6b0a6c2e97021a603519ce20b99544c9MD59THUMBNAILFelix_pm.pdf.jpgFelix_pm.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16745https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/062ee7e1-eca5-4ee8-9d0a-817f28dcc934/download8634204229f816323c2d409227c0d299MD56C1277_2025_Felix_pm_AUTORIZACION.pdf.jpgC1277_2025_Felix_pm_AUTORIZACION.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg20693https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/65df4762-2d76-4503-b23f-4a187d92f385/download7697b7f8bd337556e546a76705d8e7e5MD58C1277_2025_Felix_pm_REPORTE.pdf.jpgC1277_2025_Felix_pm_REPORTE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12465https://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstreams/e5631eb3-90b6-4091-bbdb-e0fda418d73f/download1ca055389a43b28f880d08de4300ecd3MD51020.500.12672/26048oai:cybertesis.unmsm.edu.pe:20.500.12672/260482025-10-19 04:27:28.373https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://cybertesis.unmsm.edu.peCybertesis UNMSMcybertesis@unmsm.edu.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
score 13.072473
La empatía histórica y su relación en la competencia construye interpretaciones históricas en los estudiantes del Colegio de Aplicación San Marcos
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares