Influencia del compostaje como herramienta pedagógica en el aprendizaje de las ciencias naturales en estudiantes del primer ciclo de la escuela profesional de Ciencias Sociales y Turismo de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2017 – II

Descripción del Articulo

La intención del -presente estudio fue -determinar la -influencia del -compostaje como -herramienta pedagógica en el -aprendizaje de las -ciencias naturales en -estudiantes de la -Escuela -Profesional de Ciencias -Sociales y -Turismo correspondiente al I ciclo de la -Facultad de Educación de la univ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Córdova Matos, Juana Paula
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/3484
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:El compostaje
Herramienta pedagógica
Aprendizaje de las Ciencias Naturales
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En -cuanto a la -dimensión -ámbito -psicológico, -social y afectivo -ocasionado por el -compostaje como -herramienta -pedagógica y el -grado de -aprendizaje de las -ciencias -naturales la -correlación de -Spearman tuvo un -valor de -0.897, -representando -una -Muy -buena -asociación. -Referente a la -dimensión -desarrollo -cognitivo sobre el -compostaje y el -grado de -aprendizaje de las -Ciencias Naturales la -correlación de -Spearman tuvo un -valor de -0.763, -representando una -buena asociación. 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