El espacio fisico y la adaptación a la vida escolar en estudiantes de la I.E.I. Victor Raul Haya De La Torre- Barranca

Descripción del Articulo

OBJETIVO: es una tarea de estudios a fin de alcanzar la licencia en Educación en la facultad de Enseñanza Inicial y Arte de la UNJFSC. La técnica utilizada se localiza en el estudio básico es de muestra Elemental, de grado expresivo, correlativo, no práctico y la teoría planeada es: “El espacio físi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rosales Esquivel, Zoina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/7186
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Físico adaptación
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description OBJETIVO: es una tarea de estudios a fin de alcanzar la licencia en Educación en la facultad de Enseñanza Inicial y Arte de la UNJFSC. La técnica utilizada se localiza en el estudio básico es de muestra Elemental, de grado expresivo, correlativo, no práctico y la teoría planeada es: “El espacio físico se concierne a la adaptación a la vida escolar en discípulos del C.E.I. Víctor R. Haya de la T. - Barranca.”. Para la investigación, la población y muestra de estudio fue de 35 niños. La herramienta primordial utilizada en el estudio es las consultas, las cuales se emplearon a la inicial y sucesiva mudable. Las secuelas comprueban la existencia una correlación de magnitud muy buena entre el espacio físico y la adaptación a la vida escolar en discípulos del C.E.I. Víctor R. Haya de la T. - Barranca.
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