El espacio fisico y la adaptación a la vida escolar en estudiantes de la I.E.I. Victor Raul Haya De La Torre- Barranca

• Autor: Rosales Esquivel, Zoina
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
• Repositorio: UNJFSC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/7186
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14067/7186
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Espacio; Físico adaptación; Vida; Escolar; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

OBJETIVO: es una tarea de estudios a fin de alcanzar la licencia en Educación en la facultad de Enseñanza Inicial y Arte de la UNJFSC. La técnica utilizada se localiza en el estudio básico es de muestra Elemental, de grado expresivo, correlativo, no práctico y la teoría planeada es: “El espacio físico se concierne a la adaptación a la vida escolar en discípulos del C.E.I. Víctor R. Haya de la T. - Barranca.”. Para la investigación, la población y muestra de estudio fue de 35 niños. La herramienta primordial utilizada en el estudio es las consultas, las cuales se emplearon a la inicial y sucesiva mudable. Las secuelas comprueban la existencia una correlación de magnitud muy buena entre el espacio físico y la adaptación a la vida escolar en discípulos del C.E.I. Víctor R. Haya de la T. - Barranca.