La relacionalidad, entre la gestión educativa y el Vichama Raymi en los estudiantes de educación secundaria, Huacho – Región Lima, 2022

Descripción del Articulo

Objetivo: Establecer el nivel de relación entre la Gestión Educativa y el Vichama Raymi en los estudiantes de educación secundaria, Huacho - Región Lima, 2022. Materiales y Métodos: El tipo de estudio realizado en la actual investigación, es básica. En nuestra tesis realizada, es “correcional” el ni...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Montero Vivanco, Christhian Omar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11375
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Currículo
Educación
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description Objetivo: Establecer el nivel de relación entre la Gestión Educativa y el Vichama Raymi en los estudiantes de educación secundaria, Huacho - Región Lima, 2022. Materiales y Métodos: El tipo de estudio realizado en la actual investigación, es básica. En nuestra tesis realizada, es “correcional” el nivel de estudio, porque desea saber “la correlación” o la existencia del vínculo entre el Vichama Raymi y la Gestión Educativa en la I.E.E Luis Fabio Xammar Jurado”. Nuestra población constituida por los 2237 estudiantes pertenecientes al nivel secundario de la I.E.E Luis Fabio Xammar Jurado, de los cuales 1185 son mujeres y 1052 varones. Finalmente 328 es nuestra muestra a analizar.
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