La relacionalidad, entre la gestión educativa y el Vichama Raymi en los estudiantes de educación secundaria, Huacho – Región Lima, 2022
Descripción del Articulo
Objetivo: Establecer el nivel de relación entre la Gestión Educativa y el Vichama Raymi en los estudiantes de educación secundaria, Huacho - Región Lima, 2022. Materiales y Métodos: El tipo de estudio realizado en la actual investigación, es básica. En nuestra tesis realizada, es “correcional” el ni...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11375 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/11375 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Currículo Educación Gestión https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | Objetivo: Establecer el nivel de relación entre la Gestión Educativa y el Vichama Raymi en los estudiantes de educación secundaria, Huacho - Región Lima, 2022. Materiales y Métodos: El tipo de estudio realizado en la actual investigación, es básica. En nuestra tesis realizada, es “correcional” el nivel de estudio, porque desea saber “la correlación” o la existencia del vínculo entre el Vichama Raymi y la Gestión Educativa en la I.E.E Luis Fabio Xammar Jurado”. Nuestra población constituida por los 2237 estudiantes pertenecientes al nivel secundario de la I.E.E Luis Fabio Xammar Jurado, de los cuales 1185 son mujeres y 1052 varones. Finalmente 328 es nuestra muestra a analizar. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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