Las leyendas de mi localidad para fortalecer los hábitos de lectura en las estudiantes del nivel secundario del colegio 20321 Santa Rosa – Huacho

Descripción del Articulo

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación de las leyendas de mi localidad para fortalecer los hábitos de lecturas en las estudiantes del nivel secundario del colegio 20321Santa Rosa – Huacho, el enfoque empleado fue descriptivo correlacional con la finalidad de dar respuesta a las...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rosales Guillen, Jhon Cristopher
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
Repositorio:UNJFSC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/6646
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Leyendas
Hábitos
Aprendizaje
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description El objetivo de esta investigación fue determinar la relación de las leyendas de mi localidad para fortalecer los hábitos de lecturas en las estudiantes del nivel secundario del colegio 20321Santa Rosa – Huacho, el enfoque empleado fue descriptivo correlacional con la finalidad de dar respuesta a las dificultades y el logro de objetivos, es un diseño cuantitativo porque los resultados se dieron en porcentajes en gráficos y tablas. Viene hacer a todos los integrantes que buscan un objetivo en común y colectivo de la institución educativa donde se aplicó la investigación con un total de 296 alumnas a cargo de 16 docentes y distribuidos en 10 secciones La muestra es una pequeña porción de la población con características e intereses en común donde el tesista lo seleccionó de manera intencional, por lo tanto, tiene un muestreo no probabilístico para el cual se seleccionó el segundo año de nivel secundario con un total de 58 niños.Según el tipo de investigación que se trabajara se ha elaborado los instrumentos para que se apliquen a la muestra seleccionada con un total de 24 ítems que fueron formulados en un cuestionario para verificar el nivel de conocimiento sobre el tema de investigación, así mismo se requirió de fichas y cuadernos de campo para recolectar la información.
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Viene hacer a todos los integrantes que buscan un objetivo en común y colectivo de la institución educativa donde se aplicó la investigación con un total de 296 alumnas a cargo de 16 docentes y distribuidos en 10 secciones La muestra es una pequeña porción de la población con características e intereses en común donde el tesista lo seleccionó de manera intencional, por lo tanto, tiene un muestreo no probabilístico para el cual se seleccionó el segundo año de nivel secundario con un total de 58 niños.Según el tipo de investigación que se trabajara se ha elaborado los instrumentos para que se apliquen a la muestra seleccionada con un total de 24 ítems que fueron formulados en un cuestionario para verificar el nivel de conocimiento sobre el tema de investigación, así mismo se requirió de fichas y cuadernos de campo para recolectar la información.application/pdfspaUniversidad Nacional José Faustino Sánchez CarriónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/LeyendasHábitosAprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Las leyendas de mi localidad para fortalecer los hábitos de lectura en las estudiantes del nivel secundario del colegio 20321 Santa Rosa – Huachoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionreponame:UNJFSC-Institucionalinstname:Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrióninstacron:UNJFSCSUNEDUEducación Secundaria Especialidad en Lengua Comunicación e Idioma InglesUniversidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. 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